（刘晴）请给我一点时间好吗？我想说说心里的话 ，十四天横跨保衡石三地积极推进大学生“三下乡”社会实践，在朝暮守护与青年热忱间缓缓落尽尾声。中央司法警官学院蓝松枝公益团紫荆花支队扎根石家庄市少年儿童保护教育中心，联动周边社区，面向监护缺失少年儿童及社区双职工子女开展全方位公益帮扶。本次实践分为驻点教学、外出研学、入监帮教三大板块，以课堂育人、心理育心、亲情修复三道路径，为少年儿童搭建完整成长陪伴体系。回望全程，万般感念萦绕心头，此行所获，皆赖良师托举，同伴同心，终得春华秋实。

此行幸得公益团诸位导师叮嘱相伴、时时提点指引，如春风化雨驱散前路迷茫。古云“青禾欲展凌云志，皆赖春风细托举”，若无导师循循善诱、勘破迷津，我们的实践之路难免踟蹰彷徨。更感念中心各位教师体恤入微，十四日悉心照料起居琐事，为我们解除后顾之忧。时时守护、不辞辛劳，主动对接保衡两地、法院等多处实践阵地，为我们搭建广阔实践沃土，恰似昔人筑黄金台延揽后进，让我辈得以深入一线场景历练，收获真切的基层实践见闻。

文稿宣传工作的推进，同样离不开中心教师倾囊相授。实践之初，我们投稿无门、落笔茫然，中心教师逐字打磨行文、梳理逻辑，悉心传授撰稿思路，投稿路径，陪同我们反复修改完善。经过层层打磨，多篇纪实稿件顺利完成三校三审，文字表达与叙事水平得到显著提升。老师们持续对接各大媒体开展投稿推介，默默为宣传工作铺路搭桥，半月耕耘终有回响，多篇稿件先后在人民网、法院官方平台、河北青年报、衡水广播电视台等主流媒体刊发，实践成果远超预期。

全体学员十四日朝夕相伴、同舟共济，秉持“兄弟同心，其利断金”的信念，分工协作、凝心聚力，顺利落地全部帮扶工作。每个人奔走守护的热忱与坚持，都值得珍藏铭记一生。

开展教学期间，学员结合中心少年儿童的性格特质、心理状态与成长需求，开设形式丰富、寓教于乐的特色课程。心理课堂借助互动交流消解孩童内心的自卑怯懦，引导他们建立乐观自信的心态；地理文化课带领少年儿童领略山河风貌；创意美术、传统书法等美育课堂，带领孩子们感受笔墨之美；大象趣味科学实验，唤醒少年儿童探索自然的好奇心。课程兼顾心理疏导、文化学习、动手实践与科普启蒙，全方位滋养童心。

图 1给孩子们上接纳自我课

除自主开设特色课程外，我们联动本地公益机构、非遗传承人、专业讲师共同开展拓展教学。学员提前与授课团队沟通，根据孩童接受节奏优化课程形式；课堂上协助维持秩序，一对一帮扶基础薄弱的孩子，备好各类教学物资，保障课堂有序开展；课后收集孩子们的感受与反馈，配合讲师持续优化课程内容，让优质外部资源精准契合少年儿童成长需求。与此同时，我们把趣味课堂、安全宣讲延伸至周边社区，填补双职工子女课后看护空白，为缺乏陪伴的社区孩童送去温情教学。

图 2许广彤教授为孩子们讲解金鱼的艺术

外出研学阶段，学员组织困境少年儿童与社区孩童结伴出行，以行走课堂拓宽眼界。研学路线涵盖红色教育、自然科普、国防科普、法治学习、人文采风多个板块：走进国防科普展馆厚植爱国情怀；探访地质博物馆探寻远古奥秘；踏访西柏坡、塔元庄、解放纪念碑等红色阵地，传承红色精神；游览正定荣国府、河北博物院品读民俗文脉；走进省科技馆体验前沿科技；参观警史馆、法院少年法庭近距离接触法治场景，在潜移默化中普及法治观念，让孩子们在丰富见闻中丰盈内心，感受全社会对少年儿童群体的温情守护。学员们架起服刑父母与孩子相见的亲情桥梁。现场以文艺展演、面对面谈心纾解孩童长久缺失陪伴的思念，修复疏离亲情；孩子们分享十四日课堂收获与成长蜕变，也让家长们直观看见子女向好改变，以此激励他们安心改造、积极进取，盼早日回归家庭，实现守护少年儿童成长、感化家长们的双向赋能。

图 3带孩子们去河北地质大学博物馆

从中心一间间温润课堂，到保衡两地、石家庄辗转的研学长路，再到温情脉脉的亲情帮教，每一段行程都是细致的陪伴。身为警院青年，我们以藏蓝底色扛起责任初心，将法治温度与温柔陪伴融入每一场帮扶活动。

今时众人即将踏上归途，路途漫漫，平安抵家后于群内报备平安，免公益团导师、中心各位教师牵念。短短十四日，一程跨越保衡石的公益实践，一生感念于心。各位中心教师默默操劳，正所谓桃李不言，下自成蹊；先生之风，山高水长。此番守护和托举、逐字雕琢的栽培与朝夕相伴的恩情，我们永不敢忘。

短暂实践已落幕，这场青年与儿童的情谊将历久弥新。往后，蓝松枝公益团紫荆花支队亦会坚守公益初心，持续兼顾困境少年儿童与社区普通孩童的成长需求，长久守护这群少年儿童，奋力逐光，向阳前行！

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