为增强少年儿童交通安全意识，普及道路交通法律法规，7月27日，华中师范大学法学院武汉恽代英法治宣讲团走进银海雅苑社区暑期托管班，开展交通安全普法公益课程。活动以法规科普为根基，以互动问答为桥梁，将法律知识融入日常生活场景，为社区青少年带来一堂生动而深刻的法治教育课，于幼小心灵中播撒安全出行与规则意识的种子。

以规为尺，丈量出行之路；以法为盾，守护生命之花

课堂之上，宣讲团成员并未急于展开条文讲解，而是从孩子们最熟悉的场景切入——“每天上学，你是怎样穿过马路的？”一个看似简单的问题，如石子投入平静湖面，瞬间激起孩子们分享的涟漪。有人描述十字路口等待绿灯的焦灼，有人回忆与家人并肩穿过斑马线的安心，有人讲述雨天路滑时紧牵母亲衣角的小心翼翼，还有人提到校门口早高峰车流中穿梭的紧张。在童言童语的交织中，交通信号灯、人行横道、机动车道这些日常场景被重新审视，不再是熟视无睹的背景，而是与生命安全息息相关的存在。

志愿者以《中华人民共和国道路交通安全法》为依据，将通行规则嵌入孩子们的亲身经历之中。红灯停、绿灯行，黄灯亮起的片刻等待，不仅是法律的明确要求，更是对自我与他人生命的郑重承诺。孩子们渐渐意识到，红绿灯的每一次切换，都连接着无数家庭的牵挂；人行横道的每一道白线，都是法律为生命划出的安全边界。

从红绿灯的规则延伸到更广阔的安全版图，志愿者将步行、骑行、乘车三大场景逐一展开，为孩子们绘制一幅完整的出行安全地图。步行的专注——过马路时放下手机、摘下耳机，让感官回归对周遭环境的敏锐感知；骑行的年龄门槛——未满十二周岁不得在道路骑行，这不仅是一道法律红线，更是对身心尚未成熟者的一份善意隔离；乘车的稳坐与系带——无论前排后排，安全带都是行车途中不可妥协的底线。每一项安全注意事项皆以真实情境为依托，让孩子们在具体而微的故事中触摸安全的轮廓。法律从来不是冰冷的约束，而是以理性编织的温柔屏障。

图为志愿者老师讲解骑行交规

以问为媒，点燃思辨之火；以答为桥，连通知行之岸

理论知识如涓涓细流汇入心田，互动问答则将这汪清泉激荡出璀璨浪花。志愿者逐一抛出生活中常见的场景判断——“未满十二周岁能否骑自行车上路？”“乘车途中能否随意解开安全带？”“能否在马路车行道上滑滑板？”“乘坐电动自行车需要佩戴头盔吗？”每一次提问都引来小手林立、争先作答。问答之间，法律不再是悬浮于空中的抽象存在，而是与日常每一次乘车、每一次过马路紧密相连的行动指南。孩子们在思辨中不仅记住了“不能做”的行为边界，更理解了“为什么不能做”的深层逻辑——从机械记忆到深层认知的跨越，在这你来我往的对话中悄然完成。

图为志愿者老师提问同学

以青春之名，践普法之责；以法治之光，照成长之路

交通安全教育，从来不只是对规则的机械记忆，更是对生命本身的深切敬畏。一堂课的时间，或许不足以改变所有行为习惯，却在孩子们心中点亮了一盏灯——绿灯亮起时耐心的等待，乘车时主动系好安全带的自觉，骑行前对年龄的一瞬确认，都是这盏灯火照亮的方寸之地。当无数这样的方寸相连，便是一代人法治素养拔节生长的辽阔图景。

银海雅苑社区工作人员在课后感慨，课程真正做到了贴近生活、入脑入心，孩子们听得进、记得住，更愿意在行动中去践行，与传统的单向宣讲形成了鲜明对比。

图为志愿者和小朋友们合照

这堂交通安全课，是法学院学子走出校园、扎根基层、服务社会的一次扎实实践，更是法治教育与生命关怀的一次温暖相遇。一次课程虽短，但播种在少年心中的法治种子，必将在岁月的浇灌中破土而出、向阳而生。未来，恽代英法治宣讲团将继续深耕社区基层，围绕群众关切的法治议题，开发更多兼具深度与温度的公益课程，以青春之热忱浇灌法治之幼苗，让规则意识在少年心中深深扎根、蓬勃生长，让每一个孩子都能在法治的守护下平安出行，在规则的指引中拥抱广阔而明亮的未来。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：李姝缘    责编：陈晓红 + 投诉举报