（吴双宇）为了贯彻2026年中央一号文件关于“深入实施种业振兴行动”的部署，7 月14日，长江大学农学院社会实践队在长江大学农学院党委副书记尹小华、分团委书记付雪娇老师、指导老师杨隆维的带领下，奔赴湖北省恩施州来凤县三胡乡安子堡村省级良种示范基地，开展田间实地观摩实践活动。本次教学由来凤富民种业产销专业合作社带头人伍华明主导讲解，他详细地讲解补齐了学子山区农业育种短板、建立科学育种思维，更以扎根乡土的坚守引导青年树立深耕三农、助力种业振兴的理想。

实践队员们来到玉米品种对比试验田，逐行观摩各个玉米品系，仔细观察每个品系的株高、叶片密度和果穗性状，伍华明向实践队员说明每个品系的特点。伍华明指着一株株高超过2.8米、茎秆偏细的品系讲述其抗倒伏性差的特点，实践队员陈忆如立刻蹲下用手轻摇茎秆，发现确实容易晃动，她在笔记本上记下“遇风雨倒伏风险高”。另一片区的品系叶片宽大密集，实践队员张可欣拨开叶片发现田间郁闭，主动询问：“这种纹枯病是不是更容易发生？”伍华明点头肯定，并补充了白斑病发病规律。实践队员们一边比对一边讨论，将“易感病害、丰产不足、倒伏、遮光、抗逆弱”五条淘汰标准逐一对应到实物上。伍华明反复强调，山区引种必须将抗逆性能放在首位，产量指标次之，只有能适配本地气候、减少用药、稳产稳收的品种，才能真正被农户接受。

图为伍华明在玉米示范田为实践队员讲解。张雅涵 供图

实践队员们移步到水稻良种示范基地，实践队员认真观察不同材料的叶色、株型和分蘖力差异。针对水稻栽培伍华明讲解了“四早”管理模式：早移栽、早追肥、早管理、早促有效分蘖，并指出早促分蘖能增加有效穗数，是保障后期产量的基础。在病虫害防控环节，伍华明拿出几株被蓟马危害的幼苗样本，实践队员们轮流观察叶片卷缩、发黄的症状。他介绍当地蓟马危害高峰在5月下旬至6月上旬，移栽后7天内必须完成第一次预防性施药，间隔10天再补防一次。队员陈忆如立即查阅手机中该基地的历史气象数据，结合今年当地温湿度，与伍华明讨论今年高发期是否提前。随后她又与基地技术员交流了近三年蓟马对药剂的抗性变化趋势，现场记录了最新的用药种类和浓度配比，并备注“轮换用药、延缓抗性”的建议。

图为伍华明在水稻示范田逐个品种讲解。张雅涵 供图

授课间隙，伍华明结合自己深耕田间数十年的亲身经历，与同学们分享育人感悟：育种与育人本质相通，优良品种必须在高温、暴雨、病害等逆境中层层筛选，才能留存优质种质。让实践队员们明确了逆境对于自身成长的意义，只有不断经受现实的磨炼，夯实专业能力，才能真正成长为一名懂农业、肯实干，能够扎根乡土、服务三农的农业青年。

图为伍华明在田间分享经历、鼓励实践队员。张可欣 供图

团队指导老师杨隆维总结，本次观摩学习是学院实践育人的重要载体。基地完善的制种设施、丰富的品种试验资源、伍华明负责人宝贵的一线实战经验，为学生搭建了理论联系实际的优质平台。高校培养农学人才，不能只重书本教学，必须常态化开展田间学习，让青年学生走进农田、贴近农户，在真实农业生产场景中锤炼本领，成长为懂技术、肯吃苦、愿意扎根基层的新时代农业人才。实践队员们纷纷分享收获——不仅梳理出山地制种关键流程，更真切理解了“一粒种子保障一方粮食安全”的分量。实践队队长张书豪表示，这次实践活动让自己看清了基层对“抗逆稳产”品种的迫切需求，也坚定了毕业后投身种业一线的决心。

图为伍华明与实践队员示范基地合影。张雅涵 供图

经过本次实践学习，实践队员不仅逐渐地掌握武陵山区主要粮食作物品种筛选、山地高标准农田管护、杂交水稻规模化制种知识，补齐了实践短板，提升了专业能力，还明白了炼苗如炼人的道理，真切读懂“种业振兴”的基层落地路径，深刻理解“一粒种子保障一方粮食安全”的重大意义，树立起扎根乡村、服务三农的理想信念。

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审定：吴双宇    责编：黄涛 + 投诉举报