美育润心，科创筑梦。华北电力大学机械工程系“情暖童心”实践团在顺平县四联办小学为期一周的支教中，立足机械专业优势，创新打通工程科普与艺术美育的融合路径，打造系列机械交叉美育特色课堂，以工科思维赋能艺术创作，让乡村儿童在动手实践中同步收获审美素养与工程认知，实现美育与科创双向育人。

实践团打破传统美术课单一绘画模式，将机械结构、工程美学、制造思维融入全天一体化美育课程，构建“美术通识—机械手工—户外创作—专业拓展”完整教学链条。在美术理论课堂上，志愿者为孩子们赏析中外名家画作之余，巧妙引入机械美学概念，结合齿轮、机械臂、航天装备等工业构件图片，讲解对称、线条、结构平衡等通用美学原理，对比传统国画写意线条与机械精密几何线条的美感差异，引导学生发现工业造物独有的秩序之美，搭建搭建“艺术审+ 工程逻辑”双重认知框架。

▲图为实践队员范小雨介绍华北电力大学机械工程系专业特色

室内创作环节深度融合机械元素开展多元艺术实践。创意刮画课堂中，孩子们以机床、卫星、工程机械为创作原型，用刮画工具勾勒机械轮廓；风筝手绘活动里，学生自主在风筝胚上绘制火箭、齿轮、航天器等机械图案，将航天机械美学融入传统手工；最具专业特色的扭扭棒创意手工课上，依托机械零部件造型开展造型创作，孩子们弯折彩条制作机械眼镜、齿轮花朵、简易机械模型，在塑形拼接过程直观理解结构支撑、对称平衡等机械基础原理，亲手做出充满工科创意的艺术作品，埋下工程梦想的种子。

▲图为学生们刮画作品展示

户外实践环节延伸机械美育边界。手绘风筝完成后，全体师生在校园空地放飞作品，流动的机械图案在空中舒展，让静态机械美术创作与户外自然相融；课堂尾声赏析美术科普动画与机械启蒙短片，用趣味视听素材巩固工程美学知识，降低工科知识理解门槛。

▲图为队长宋佳琛为同学们演示风筝放飞技巧

除此之外，实践团依托航天科普课堂深化机械美育融合教学。在“两弹一星”红色航天课上，学生拼装木质卫星、日地月天体机械模型，在切割、组装、校准零件的实操中，感受航天装备精密构造带来的工业美感，把机械工程知识转化为立体艺术成品，做到“懂机械、会创作、善审美”。

▲图为同学们拼装完成人造卫星后在阳光下展示人造卫星转动过程

本次机械交叉美育课堂，是机械系立足专业特色助力乡村美育均衡发展的创新实践。实践队员以工科青年视角重构乡村美术教学模式，消解科学与艺术的壁垒，既补齐乡村小学美育资源短板，又以趣味艺术载体普及机械工程知识。下一步，机械工程系将持续打磨科创美育融合课程体系，把机械结构、能源装备、航天工程等专业元素融入更多美育实践活动，持续以青春志愿力量，用机械之美点亮乡村孩童艺术与科学双重梦想。

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审定：宋佳琛    责编：李艳孜 + 投诉举报