盛夏乡野逐光而行，青春志愿步履不歇。暑期 “三下乡” 社会实践开展第十二日，广东培正学院遇潮志愿实践服务队扎根潮州市饶平县上饶镇，日间以书法公益课堂与自然手作课赋能乡村美育，午后踏访乡野山水体察乡土民情，在知行合一中传递文化温度，沉淀青年初心，为基层实践写下兼具温度与深度的青春注脚。

翰墨启智，书法课堂传承文化根脉

晨光洒落上饶镇人民政府公益课堂教室，当日书法美育课程如期开讲。遇潮志愿队队员们从基础教学入手，耐心纠正孩子们的握笔姿势与运笔细节，从线条控笔到笔画架构，手把手引导孩子们沉心静气，感受汉字笔墨之美。

课堂以传统 “福” 字为书写范本，一撇一捺间拆解汉字结构之美，一笔一画里传递传统文化意涵。队员们以通俗易懂的讲解，将汉字背后的文化底蕴融入书写教学，让方正规整的汉字美学在孩童心底生根发芽，让中华优秀传统文化在乡间课堂缓缓流淌。

▲图为乡村儿童在练习书法

▲图为“遇潮”志愿实践服务队队员在教导儿童书写书法

▲图为儿童展示亲手书写的福字作品

巧思拓趣，自然美育点亮童真色彩

笔墨课程结束后，一场别开生面的自然美育课接续展开。课程以 “逛三园” 趣味互动温情开场，孩子们在欢声笑语中踊跃参与问答，在轻松的氛围里认识草木万物、感知自然意趣，快速沉浸到山野美育的独特氛围中。

互动过后，志愿队带领孩子们走进林间拾取落叶，开展树叶拓印与创意绘画活动。孩子们以天然叶脉为纹路，以多彩画笔为媒介，将夏日山野的葱茏绿意与自然肌理定格在画纸上。童真随色彩肆意绽放，创意与自然巧妙相融，乡野盛夏的独特风光，最终化作孩子们笔下独一无二的创作答卷。

▲图为儿童以天然树叶为素材开展创意手工绘画

▲图为儿童用彩笔作美术作品

踏野寻风 乡土走访沉淀实践初心

午间整理好教具、收束完课堂物料，志愿队队员们暂别满室墨香，沿着乡间蜿蜒小道向近郊山野行进。田垄纵横铺展，稻禾随风起伏，乡间土路远离闹市喧嚣，耳畔只余虫鸣风声与队员们轻快的脚步声。连日扎根基层授课的紧绷心绪，在满目乡野风物中慢慢舒展。

褪去课堂上 “传道授业” 的身份，队员们以青年观察者的视角漫步乡野：细看村口古树的年轮纹理，观察屋前溪流的生态样貌，沿途与村民闲谈乡野风物，在缓步慢行中触摸真实的乡村肌理。这一趟乡土走访，既是实践间隙的身心调适，更是一堂鲜活的 “乡土认知课”—— 队员们在近距离观察中深化了对乡村的理解，也为后续志愿服务的开展积蓄了更扎实的认知基础。

▲图为“遇潮”志愿实践服务队队员合影

向下扎根，以三尺书案传递文化薪火，守护乡村孩童的美育微光；向上眺望，以山野走访体察基层底色，锚定青年实践的前行方向。此次暑期社会实践中，遇潮志愿实践服务队始终以笔墨为纽带搭建城乡文化桥梁，以脚步为标尺丈量乡土大地，让墨韵与山风相融，让青春与乡土共振，在饶平上饶的土地上，留下了独属于青年志愿者的夏日实践印记。

▲图为“遇潮”志愿实践服务队队员与儿童合影

撰稿 | 蔡振楠 张思语

图片 | 王雅萱 陈培蕙

一审 | 唐诗琳

二审 | 贾静雯 唐梓淮

三审 | 张舒宁 张方群

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审定：唐诗琳    责编：黄涛 + 投诉举报