为深入贯彻二十大关于全面推进乡村振兴的战略部署，响应乡村留守儿童科普教育资源短缺的现实关切。2026年7月21日，“科教兴乡，童心向阳”实践团在渭南市合阳县爱心飞扬公益服务中心，继续展开暑期科教支教之旅。次日课程以“趣味启蒙、活力成长”为主线，通过动静相融、玩学结合的方式，串起暖场互动、科创手作、创意搭建与户外艺术体验，在张弛有度的节奏中，师生情谊悄然升温，孩子们的探索欲与创造力也被层层点燃。

图为志愿者与孩子们户外活动后合影

实践团精心策划了“听歌猜动画片”互动环节，伴随一首首经典动画主题曲响起，孩子们侧耳倾听、争先恐后举手作答。熟悉的旋律唤起跨越代际的童年共鸣，教室从安静瞬间转为笑语盈盈，不仅迅速调动起孩子们的注意力，也让师生之间的氛围变得松弛而亲密。暖场结束后，当日核心科创课程明轮船制作正式登场。志愿者们以生活化语言深入浅出地讲解明轮船的动力传动与浮力原理，随后分发材料，带领孩子们一步步完成船体组装与动力装置安装。从零件拼接到下水试航，孩子们专注投入、相互协助。当一艘艘亲手打造的明轮船在水面平稳前行时，欢呼声此起彼伏，科学的种子也在动手实践中悄然萌芽。

图为志愿者带领孩子们进行“听歌猜动画片”趣味活动

创意搭积木环节中，孩子们以小组为单位，充分发挥空间想象，将零散积木化为房屋、桥梁、卡通形象等多彩造型。搭建过程中，他们主动沟通构思、分工协作，在反复试错中磨炼出更强的动手能力与团队意识。每一件稚拙而灵动的作品，都是乡村儿童内心世界的一次真诚外化。随后进行的户外舞蹈学习，则将当日气氛推向高点。开阔场地上，志愿者带领孩子们跟随轻快节拍，学习活泼可爱的舞蹈动作。孩子们认真模仿、自由跃动，笑容明媚，身影灵动。户外课堂既让他们在奔跑中释放天性，也在音乐的律动中感受到美育的轻松浸润。。

图为孩子们创意搭积木与户外舞蹈学习

次日活动的圆满推进，不仅为孩子们带去知识的新知与纯粹的快乐，也让实践团成员在陪伴中，更真切地读懂乡村留守儿童对互动、认可与表达的内在渴望。接下来，“科教兴乡，童心向阳”实践团将继续立足孩子们的实际反馈，不断优化课程设计，以更丰富多元的形式传递科教温度，用持续而真诚的陪伴，守护每一颗纯真童心，陪伴他们在盛夏时光里，向阳而生，逐光而行。

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