一、聚力下乡 搭建生态服务体系

2026年7月13日至26日，广东培正学院“星辰光芒”乡村振兴实践团12名志愿者走进惠州仲恺潼湖镇，参与省环境科学学会“大学生在行动”活动。团队紧扣臭氧层保护科普、《生态环 境法典》普法两大主题，联动镇文明实践所、潼湖国家湿地公园，搭建“法治科普+湿地实践+乡土非遗”服务体系，落地课堂、调研、宣传多项志愿工作，以青年力量助推乡村生态文明建设。

▲图为团队成员的大合照

二、趣味授课 培育少年生态卫士

实践团开设七彩假期沉浸式环保公益课堂，面向本地青少年打造趣味生态法治教学。志愿者把枯燥法条、臭氧科普转化为湿地沙画、五谷绘画、碳中和环保设计画以及废弃泡泡纸拓印等互动形式，结合本土湿地生态保护案例开展授课。示范公开课收获满满好评，回收的家长问卷显示98%孩子主动分享环保知识，群众十分认可这类接地气的乡村科普课程。

▲图为碳中和课堂的现场

▲图为孩子们在课上完成湿地沙画

三、走访调研 深挖非遗护湿智慧

调研组深入村镇各处发放220份生态素养问卷，有效回收率超九成。数据反映当地居民臭氧、生态法典相关知识普及率偏低，大家普遍期盼常态化线下科普。志愿者同步走访“潼湖打椭”非遗传承人，记录农耕习俗与湿地共生的传统生态智慧，完成专项调研报告并向当地部门提交两项可落地的科普优化建议。

▲图为成员外出调研的大合照

▲图为成员打水稻田进行调研

▲图为成员采访杨锦新先生

四、全媒体宣 成套科普成果落地

宣传组全程记录实践全过程，搭建全媒体生态科普宣传矩阵。团队产出纪实推文、2-3分钟实践短片、两款主题科普海报，整理教学讲义、青少年手绘、调研报告等五大类标准化实践成果。多样科普物料同步推送至省级环保媒体与校内平台，扩大潼湖湿地生态法治宣传覆盖面。

▲图为成员在认真制作推文

▲图为团队公众号

▲图为团队视频号

▲图为团队在的投稿

五、复盘提质 谋划长效宣教之路

十四天基层实践实现服务与育人双向赋能，三组协同打通教学、调研、宣传完整服务链条，融合非遗文化打造特色在地科普模式。团队复盘梳理出服务范围有限、科普文创不足等短板，后续将推出流动科普课堂、简易问卷、轻量化文创，持续深耕乡村生态长效宣教工作。

▲图为团队成员与孩子们的大合照

一校｜戴瑶

二校｜杨欣仪

三校｜龙珮瑜

初审｜汤子燕

复审｜凌东朗

终审｜郭雅萍、黄宇佳

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审定：杨静娴    责编：黄涛 + 投诉举报