7月15日至21日，广东职业技术学院青云朵突击队（以下简称“突击队”）走进顺德罗沙村，用一场为期7天的暑期夏令营，交出了一份特别的答卷。

作为全国规模最大的服装类专业院校，广职院服装学院向来以“专业融入产业、教学融入企业”为办学理念。这一次，学生们把专业课堂搬进了乡村——不是教少年制作衣服，而是用服装设计独有的审美思维和动手能力，为乡村少年打造了一堂沉浸式的“美育实验课”。

设计思维下乡：从“画布”到“生活”

服装设计的核心是什么？是色彩搭配、立体造型、材料运用，是从平面到立体的转化能力。突击队把这些专业基因，原封不动地注入了乡村课堂。

创意绘画课上，队员们没有局限于一张白纸。依托服装学院专业背景，课程创新引入多元材料媒介，将平面绘画与立体手工有机融合——孩子们在雨伞上作画、在立体模型上创作，“我的自画像”“袋子里的金鱼”“森林的大树屋”“夏日彩虹伞”“夏日六节气”等主题课程，让每一笔都不仅仅是涂鸦，而是色彩构成与立体造型的初体验。

图：袋子里的金鱼教学

图：夏日彩虹伞绘画教学

图：自画像课大合照

超轻粘土课上，孩子们揉、捏、塑形，把天马行空的想象变成触手可及的立体作品。这不就是服装设计中的立体裁剪思维吗？从平面到立体，从想象到实物——服装学院学生每天都在训练的思维方式，就这样悄悄传递给了乡村孩子。

图：黏土制作教学

图：黏土制作

图：黏土作品展示

非遗传承：当剪纸遇上“服装人”

服装设计从来不只是关于“新”，更关乎对传统的理解与再造。非遗剪纸课堂上，一张红纸、一把巧剪，孩子们学习折剪、镂空、纹样刻画等技法。这不仅仅是一堂手工课——纹样、构图、对称美学，这些服装设计中的核心素养，在剪纸的方寸之间得到了最直观的诠释。

图：非遗剪纸教学

图：剪纸制作

图：剪纸制作

而毛线手工课则展现了服装专业最接地气的一面：缝扣子、系鞋带这些生活技能，被巧妙地融入趣味手工。孩子们用七彩毛线揉、缠、剪、修，制作出毛球挂件——从纤维材料到成品，这何尝不是一场微型“服装工艺”启蒙？

图：鞋带教学

图：鞋带成品展示

图：小老师辅助教学

图：小老师辅助教学

图：毛球作品展示

从“教技能”到“育审美”

服装学院的人才培养理念是“求真、向善、尚美、强技”。这次夏令营，队员们把“尚美”带到了乡村。

洪拳课堂上，孩子们在马步、冲拳中领略岭南武术的力与美；活力歌舞课上，孩子们跟随律动放声歌唱、舒展舞姿；绘本阅读课上，孩子们从倾听者变成故事里的主人公，在表演中完成从羞涩到自信的蜕变。

图：洪拳教学

图：绘本表演

图：绘本表演

7天时间，突击队开设了安全科普、非遗剪纸、创意折纸、毛线手工、超轻粘土、创意绘画、儿童飞盘、武术洪拳、活力歌舞、趣味游戏等十余门课程。每一门课背后，都藏着服装专业特有的审美逻辑——色彩、造型、材质、结构，这些服装设计的底层语言，被拆解成孩子们听得懂、玩得转的课堂内容。

图：未成年人知识讲座

图：《快乐扑满》舞蹈教学

图：飞盘比赛

图：折纸教学

图：猜歌抢答7天的答案

7月21日结营那天，孩子们自信登台，带来葫芦丝演奏、洪拳武术表演、活力歌舞。优秀课堂作业展上，细腻的窗花剪纸、鲜活的粘土摆件、色彩丰富的绘画作品琳琅满目。

图：葫芦丝展示

图：洪拳展示

图：《快乐扑满》舞蹈展示

图：《我还有点小糊涂》演唱

图：结营作品展示

图：结营作品展示

图：结营作品展示

图：结营作品展示

图：结营作品展示

图：结营大合照

突击队员在日记中写道：“看到孩子从不敢动笔到大胆创作，从怯生到主动拥抱我们，我真正理解了‘以青春赋能乡村’不是口号，而是需要用专业和真心去浇灌的事业。”这或许就是“三下乡”最动人的地方——当服装设计的专业思维遇上乡村少年的创造力，擦出的不仅是美育的火花，更是青春与乡村双向奔赴的可能。

盛夏相遇青云朵，小小少年如星烁。7天很短，但美育的种子已经种下。

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审定：陈语彤    责编：黄涛 + 投诉举报