2026年7月17日，山东科技大学“通心相随”志愿服务协会川岭藏音·育爱推普志愿队一行九人前往四川省甘孜藏族自治州道孚县道扎学校，开展为期十二天的暑期社会实践活动。团队以拓展学生学习体验、丰富暑期生活为目标，采取“校内支教+户外实践”的形式，为不同年龄段的学生开设课程并组织实践活动。

千里奔赴初遇高原校园

经过48小时的行程，志愿队抵达道扎学校，受到学校师生的热情欢迎。队员们随后熟悉校园环境，并与学校负责人沟通课程安排及活动计划，为后续支教工作做好准备。

在随后举行的见面会上，道扎学校负责人对志愿队成员的到来表示欢迎，并根据学生年龄和课程安排进行分班。队员们依次作自我介绍，与学生交流课程内容。见面会结束后，志愿队成员与学校师生合影留念。

图为志愿队成员与道扎学校学生合影

多元课程丰富学习体验

7月21日清晨，志愿者曲家仪在国画课上示范蘸墨、中锋运笔等基本技法，指导学生尝试用水墨画虾。曲家仪说：“我们希望通过亲手接触宣纸与毛笔的体验，让大家感知水墨交融的奇妙。”课程让学生进一步了解了国画的基本技法和艺术特点。

图为志愿者在道扎学校开展国画课程

针对道扎学校不同年龄段学生的特点，支教团采取“分班教学、兴趣主导”的教学模式，将学生分为三个班级同步授课，并在文化课程之外设置艺术、体育和科学实践课程，注重实践体验和兴趣培养。课堂上，志愿者分别开展魔术、舞蹈、合唱和科学实验等教学活动。多样化的课程形式丰富了学生的学习体验，学生积极参与课堂互动。

从动手实验到艺体课堂，学生对各类课程表现出浓厚兴趣。“老师，原来橡皮筋穿越中指的原理是这样的，太神奇了！”四年级的柔卓吉在魔术课后继续向志愿者请教。初中的曼拉措则在日记里写道：“我喜欢舞蹈课，我以后也想跳得像老师一样好。”学生积极参与课堂互动，也让志愿者感受到，多样化的课程进一步激发了学生的学习兴趣。

图为志愿者在魔术课上进行示范

课外互动增进交流

课堂之外，队员们与学生共同参加锅庄舞、乒乓球和校园游戏等活动。休息间隙，队员们倾听学生讲述家乡故事和对未来的憧憬，并与他们交流学习和生活情况。在共同参与活动的过程中，队员与学生进一步增进了了解。

图为志愿队成员与道扎学校学生一起跳锅庄舞

实践活动持续开展

眼下，十二天的支教旅程刚刚过半，这场跨越山海的奔赴仍在继续。未来，团队还将举办森林徒步、非遗传承等活动。绘画、科学实验和魔术等课程丰富了学生的学习体验，也为队员们了解当地文化、深化社会实践认识提供了契机。

图为志愿队成员与学生合影

“通心相随”志愿服务协会川岭藏音·育爱推普志愿队将继续结合学生需求完善课程内容，在双向交流中增进了解、共同成长。（曲家仪，吴裕菲，钟宇昂）

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审定：吴裕菲    责编：陈晓红 + 投诉举报