促进教育公平、补齐农村教育短板，为乡村振兴培育后备力量是基层教育帮扶工作的重要方向。为切实解决乡村家庭暑期留守儿童看管难题，丰富乡村少年假期精神文化生活。7月21日，共青团荆州市委书记熊燃带队前往江陵县白马寺镇白马社区调研指导“爱心托管班”建设工作，江陵县委常委、组织部部长刘明伟、共青团江陵县委书记李昆鹏、白马寺镇党委委员、组织委员周明慧等陪同调研。在“瑶光”乡村振兴实践队指导老师张倩倩统筹组织下，武汉华夏理工学院刘普林志愿服务团“瑶光”乡村振兴实践队成员们开设音乐美育、劳动实践、黏土手工、爱国主义教育等系列特色公益课程，为当地少年儿童打造优质的暑期成长平台。

▲图为荆州市调研组与江陵县调研组就本次实践活动进行讨论

调研组抵达白马社区托管点位后，实地察看教学场地、物资保障、安全管理等配套条件，现场观摩实践队开设的系列特色课堂。实践队结合乡村儿童成长需求，依次推出折纸美育、交通安全科普、英雄人物思政、创意黏土创作四门课程。折纸课堂上，队员分步示范“无限翻翻乐”制作技巧，手把手指导孩子动手创作，锻炼孩童的专注力与动手能力。实践队成员表示，孩子们投入创作时的热忱，更加坚定了团队深耕基层支教的初心。交通安全课堂围绕乡村出行场景展开情景互动宣讲，讲解通行规范与避险要点，参与学习的学生表示，课程补足了日常出行的安全常识，今后会自觉遵守交通规则。英雄人物课堂以岳飞精忠报国故事为载体，结合新时代榜样事迹开展爱国主义启蒙，引导少年树立报国志向。收尾的黏土创意课堂充分释放孩童想象力，借助塑形实践落地乡村美育。

▲图为学生们认真完成折纸课程任务

观摩课程结束后，“瑶光”实践队负责人杨程锦向调研组全面汇报了本次暑期支教的筹备举措、课程设计、志愿服务成效与现阶段工作难点，细致介绍队伍在课程研发、学生看护、风险防控等方面的落地举措。调研组充分肯定实践队寓教于乐的授课模式，认可大学生志愿者下沉基层助力乡村素质教育的志愿行动。

针对下一步托管服务优化，调研组提出明确要求。首先是落实志愿者保障工作，完善物资、激励配套，为高校实践团队营造稳定舒心的服务环境，充分调动青年志愿者服务基层的积极性。其次是深挖阵地资源潜力，持续优化课程供给，兼顾安全教育、思政启蒙、美育实践等多元内容，贴合乡村少年的实际成长诉求，把爱心托管班打造为家长放心、孩子喜爱的暖心平台。

▲图为实践队成员们带领学生们学习歌曲与手势舞

实践队全体成员认真记录调研组指导建议，并作出表态。后续团队将逐条落实各项工作要求，持续迭代课程内容、丰富课堂形式，严守课堂安全管理规范，常态化开展公益托管服务，以专业志愿服务补齐乡村暑期教育资源短板。

此次系列实践活动融合音乐美育、爱国主义思政、劳动实践、安全教育等多元内容，多角度陪伴乡村儿童度过充实而有意义的暑期时光。点滴实践汇聚成助力乡村教育振兴的青春力量，以温情守护乡村孩童健康成长。刘普林志愿服务团“瑶光”乡村振兴实践队后续将持续优化课程内容、创新课堂形式，不断提升教学质量，稳步开展高质量暑期公益托管服务，立足基层需求深耕志愿服务，以实际行动践行新时代青年的使命与担当。（张文昌 车欣）

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