2026年7月18日，广东石油化工学院马克思主义学院思政艺行实践团赴茂名市电白区，面向区内30名8—14岁困境儿童开展防性侵安全主题公益课堂，创新采用情景剧沉浸式教学模式普及未成年人自我保护知识，补齐孩子们的性安全教育短板。

走访察隐患：困境儿童自护认知存在明显盲区

据实践团前期调研发现当地困境儿童监护多以祖辈为主，监护人传统观念较强，极少主动开展防性侵科普，超82%受访儿童无法区分安全接触与恶意肢体触碰，面对熟人哄骗、胁迫侵害等场景不懂拒绝、不愿倾诉，未成年人身心安全存在突出风险隐患。

（图为实践团成员演绎情景剧场景。郭芷铧 供图）

情景舞台化宣教，安全知识入脑入心

针对传统口头宣讲枯燥、易引发儿童羞涩抵触等问题，实践团依托思想政治教育专业优势，结合未成年人保护相关政策要求，设计情景化科普教学方案。团队成员依托真实侵害案例自主编排防性侵情景剧，团队成员分别扮演受害儿童、不法人员、监护人等角色，现场还原哄骗触碰、假意安抚、胁迫威胁等高频危险场景，同步向在场儿童讲解识别危险、果断拒绝、及时向家长与老师求助的完整应对流程。

课后即时简易测评数据显示，参与课堂的30名儿童防性侵自我保护知识答题正确率由课前24%提升至94%，所有参与儿童均可清晰牢记家长、教师、派出所三条正规求助渠道。

（图为实践团成员演绎情景剧场景。郭芷铧 供图）

多点联动开设课堂，持续织密儿童安全防护网

本次防性侵情景剧宣讲是实践团困境儿童安全守护系列活动的其中一场。截至7月18日，团队已在该夏令营累计开展防溺水、防电信诈骗、防拐骗、防性侵等4堂未成年人安全公益课堂。

（图为实践团成员谢幕场景。郭芷铧 供图）

下一步，马克思主义学院思政艺行实践团将持续优化情景演绎、互动游戏等趣味宣教模式，围绕未成年人权益保护推出更多基层公益实践活动。实践团以全国大中专学生文化科技卫生“三下乡”社会实践为载体，立足思政专业知识解决乡村未成年人安全教育基层痛点，打通思政小课堂与社会大课堂融合路径，以青年专业力量护航困境儿童健康成长，为推进“百千万工程”、落实乡村振兴、护航中国式现代化建设贡献青年力量。

（林卓鹏）

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