推进生态文明建设、推进乡村生态治理现代化，离不开完备的法治体系作为支撑。《生态环境法典》的全面普及与落地实施，是践行“两山”理念、统筹生态保护与经济发展、推进基层社会治理的重要法治抓手。为引导法学青年走出课堂、深入基层，2026年7月13日至16日，由赵丽副院长、马丽老师、聂萍老师共同带队、6名法学专业本科生组成的北方民族大学法学院“法护绿水·青春利川行”实践团奔赴湖北省利川市，开展为期四天的暑期“三下乡”社会实践活动。队员们走进毛坝人民法庭沉浸式感受基层司法，深入茶乡一线探访产业振兴，走访律所对话实务精英，与市生态环境局共话法治护绿，深入社区开展普法宣讲，并专程前往元堡乡元堡村学习基层治理创新经验。在四天紧凑而充实的行程中，以青春脚步丈量法治与乡土的交汇之处，在铸牢中华民族共同体意识的生动实践中展现法学青年的使命担当。

▲图为实践团队赴利川市毛坝人民法庭参观学习

7月13日：走进“茶香法庭”，在乡土审判与茶产业链中感悟司法担当

上午，实践团一行抵达利川市人民法院毛坝人民法庭。这座始建于1975年的基层法庭，历经半个世纪风雨，始终扎根乡土、司法为民。利川市人民法院党组成员、副院长汪小月专程参加座谈，毛坝法庭负责人滕志军主持。

座谈会上，滕志军系统介绍了法庭的历史沿革与工作做法。法庭年均收案约300件，虽案件量不大，但每一件都关乎各族群众切身利益。他从四个维度勾勒法庭工作全貌：聚焦办案主业，精耕细作；深耕法治宣传，将庭审搬到田间地头；；强化多元联动，联合司法所、派出所凝聚治理合力。他特别指出，基层司法须在法理、事理、情理之间审慎衡平，在民族地区尤其要注重尊重少数民族风俗习惯，将国家法律与乡土人情有机融合，方能真正实现案结事了人和。汪小月副院长追溯了利川法院与北方民族大学的深厚渊源，寄语同学们珍惜实践机遇，打通理论与实践的断层。

座谈结束后，师生们旁听了一场民间借贷纠纷案件的庭审，从法庭调查、举证质证到法庭辩论，沉浸式体验民事诉讼完整程序。“以事实为依据、以法律为准绳”不再是一句抽象的法谚，而是化作当事人席上的陈词与审判台上的裁量，公平正义在基层司法的毛细血管中真实流淌。

▲图为实践团队与利川市毛坝人民法庭的干警座谈

午后，实践团转赴毛坝镇茶产业一线开展访企拓岗。毛坝镇系“利川红”核心产区，坐拥茶园10.6万余亩，一片叶子成就一个产业、富一方百姓。在茶企负责人引导下，师生们走进茶叶加工车间，参观从鲜叶萎凋、揉捻、发酵到干燥的完整制茶流程，了解“利川红”品牌从深山走向国事茶叙的发展故事。交流中，滕志军法官结合法庭办案经验，特别谈到茶叶交易中常见的法律风险,即收购商收购鲜叶转卖茶厂，大额款项无法当场结清，出具收购单后结清时未及时收回单据，后续引发诉讼；亦有原债权人过世后子女继承债权起诉追款的情形。他提醒茶企，前期手续、凭证等基础工作做扎实了，后续经营方能良性运转。从庄严法庭到青翠茶园，队员们见证了法治护航特色产业、司法助力乡村振兴的生动实践，也深刻认识到法律不仅是定分止争的标尺，更是产业健康发展和各族群众共同富裕的“压舱石”。

▲图为利川市毛坝人民法庭的干警与茶厂工作人员交谈

7月14日：走访基层律所，在实务对话中明晰职业方向；深入社区宣讲，以青春之声传递法治温度

上午，实践团前往湖北丽川律师事务所开展实践交流。在律所主任吴宗宪、副主任李方敏、党支部书记朱丽荣及罗成伟律师陪同下，师生参观了接待调解室、档案室、党员活动室、办公区等功能区域。在调解一线感受沟通艺术，于规整卷宗间读懂细致严谨，荣誉展厅里的累累成果更让同学们直观感知法律职业背后的坚守与担当。

座谈会上，双方围绕法学生成长发展深入交流。赵丽副院长强调夯实理论根基的重要性，叮嘱同学们以“坐冷板凳”的定力筑牢专业根基；李方敏副主任提醒理性看待法律AI检索工具，始终坚持独立的法律判断，不可过度依赖技术而弱化专业思考；吴宗宪主任结合实务经验，细致拆解起诉状写作规范，详解律所“传帮带”师徒培养模式，同时分享实务沟通的话术技巧，倡导同学们树立团队共同体意识，在协作共进中实现职业成长；朱丽荣书记引导同学们正视实习中的基础性工作，鼓励大家从整理卷宗等点滴小事做起，循序渐进积累一线办案经验。律师们与学院老师共同建议同学们在实习期间保持勤学好问的态度，主动培养法官思维，大胆沟通表达，从容应对实践道路上的各类问题与挑战。这场对话，让同学们真切感受到法律职业的厚重,这不仅需要扎实的专业功底，更需要俯身倾听的耐心、坚守正义的初心和终身学习的恒心。

▲图为实践团队在丽川律师事务所的合影

当日下午，实践团前往利川市都亭街道乳泉社区，面向社区“暑假学堂”爱心托管班开展“保护生态环境”主题宣讲。实践团成员闵新越以《中华人民共和国生态环境法典》为核心，结合图文并茂的演示课件，用贴合少年儿童认知的通俗语言，从节约资源、绿色消费、垃圾分类、绿色出行、拒绝污染、参与监督六大维度，拆解生态保护的日常行为准则与法律义务。枯燥的法律条文被转化为随手关灯、分类投放垃圾、优先选择公共交通等可践行的生活小事，让孩子们清晰理解生态环保与每个人的生活息息相关。宣讲设置趣味问答，提问话音刚落，台下便纷纷举起小手，孩子们踊跃作答、大胆表达：有的分享自家践行低碳生活的小妙招，有的说出自己对“绿色出行”的理解，稚嫩的声音里满是对环保知识的好奇与思考。志愿者引导孩子们做家庭“环保小监督员”，以“小手拉大手”带动全家参与生态保护，让绿色生活理念融入家庭日常。现场同步发放主题宣传折页，孩子们人手一册认真翻阅，在生动的图文案例中巩固环保知识点。

▲图为闵新越同学给孩子们宣讲生态环境有关的法律知识

7月15日：座谈生态环境部门，宣讲研讨一体推进；广场普法惠民生

上午，实践团前往恩施土家族苗族自治州生态环境局利川市分局，开展生态环境法典专题宣讲与座谈交流。赵丽副院长在会上着重指出，当前基层生态环境治理领域专业法治人才缺口大、供需失衡，兼具环境法理论功底与基层实务经验的复合型人才尤为稀缺，她提醒同学们要牢牢把握本次实践契机，走出课堂、深入一线，把环境法学理论和民族地区生态治理现实相结合。生态环境局吴主任全面介绍了分局全维度日常工作，梳理了近年来的阶段性成效，同时恳切建议同学们在吃透专业理论知识的基础上，主动走出书本、参与基层执法、案件调解、普法宣传等实务工作，近距离接触真实案例，积累一线办案经验。

覃执法队长结合多年一线办案经历，细致阐述环境执法中的过罚相当原则，以真实案例讲解执法人员如何依据相关条款，综合考量违法行为情节轻重、危害后果、当事人整改态度等多重要素，在刚性法律条文与基层现实执行之间做好平衡，既要严格依法惩处环境违法行为，守住生态保护底线，又兼顾乡土民情、企业生存、群众生产生活实际，做到执法有力度、服务有温度。聂萍老师、马丽老师立足法学院教学与社会实践育人工作，围绕《生态环境法典》基层普及、校地实践合作、青年学生实务能力提升等方向展开交流探讨。

会后，师生们在副站长杨玮带领下参观了环境监测实验中心，逐一了解各类水质、大气、土壤检测专业仪器设备，说明监测数据在环境执法、案件判定中的法定作用。同学们近距离观摩实验操作，围绕污染溯源、检测标准、证据采信等实务问题积极提问，直观了解生态环境监测如何为基层环保监管、违法案件查办提供科学支撑，切实打通了环境法理论与监测实务之间的认知壁垒。

▲图为实践团队与恩施州生态环境局利川市分局的工作人员座谈

▲图为实践团队参观环境监测中心

当日下午，实践团前往关东社区广场开展线下普法活动，面向辖区各族居民普及法律知识、收集基层法治需求。实践队员主动向过往休闲、散步的居民发放普法宣传册，围绕两大民生法律重点开展讲解：针对电信网络诈骗，结合本地高发的刷单返利、养老投资、冒充亲属借钱等骗局，提醒大家保护个人信息，切勿轻易转账汇款；针对婚姻家庭相关法律，依托《民法典》相关条文，细致解读彩礼纠纷、夫妻财产、家庭暴力维权、老人赡养等群众高频咨询问题。团队同步发放法律需求调查问卷，引导居民如实填写，记录群众在生活中遇到的法律难题，为后续定制化普法内容积累一手素材。面对年长居民，同学们放慢语速、耐心讲解，主动协助阅读材料、填写问卷，细致解答现场提出的各类法律疑问。

▲图为何明霖同学对附近居民进行电信诈骗相关知识的宣传

7月16日：探访元堡乡元堡村，学习“小院说事”与“总管开讲”基层治理创新经验

7月16日，实践团专程前往元堡乡元堡村，围绕基层治理开展深度调研交流。元堡村近年来探索形成“小院说事”和“总管开讲”两大核心治理品牌，其经验多次被省、州级媒体宣传推广，是全过程人民民主在基层的生动注脚。

座谈会上，村委会负责人向师生详细介绍了“小院说事”模式的完整闭环。该模式起源于元堡村自然院落中各族村民茶余饭后聚集闲聊的传统,本地冬暖夏凉，家家户户有烤火炉，冬天三五邻里围炉闲谈是日常，农忙时一院人集中帮一户收庄稼，这种天然聚集交流的民俗为小院说事提供了得天独厚的群众基础。以高山片区饮水安全项目为例，缺水问题经“小院说事”反映后，村委会对接水利部门争取项目资金，村民无偿提供土地、投工投劳，新建两口100立方蓄水池，实现户户通自来水。道路拓宽工程中，原有道路仅3米宽，私家车增多后会车困难，村民提出拓宽至5.5米，自筹资金两天即达20余万元，政府配套硬化面层，群众积极性极高。全村17个小组加1个安置小区共设18个挂牌说事点，常态化运行，真正实现了“发展话语权交给老百姓”。

“总管开讲”则是利用本地红白喜事“总管”的民间威望，延伸其职能至矛盾调解、政策宣讲。本地办婚丧宴席统筹全局的负责人即称“总管”，由德高望重者担任，流动轮换。办丧事时孝家悲痛无暇统筹，办喜事东家事务繁杂，全部交由总管统一调度。后来村委会发现总管威望高、群众信服，遂延伸出治理功能：邻里纠纷、家庭矛盾可请总管居中调解，促成双方和解；年底医保、社保、安全生产等政策由总管口头宣讲，比干部上门宣传效果更好。总管与固定主理人形成互补，扩大民情收集覆盖面，将基层治理触角延伸至民间传统场域。村委会为两者颁发荣誉证书，定期组织培训，让草根力量在治理中焕发活力。

谈及法学专业学生实践，负责人结合多年基层工作经验指出，农村矛盾纠纷更多要讲情理、公序良俗，单纯搬法条易激化矛盾。比如邻里冲突双方情绪激动，直接告知“打人违法”只会火上浇油；处理矛盾第一步先稳住现场、避免冲突升级，再结合邻里世代相处的人情道理疏导。他欢迎大学生假期回乡参与实践，编排三句半、乡村短剧等新颖形式宣传政策，效果远超传统宣讲。这番话让同学们深刻反思：法律不是冷冰冰的条文，而是温暖人心的力量；基层治理不是教条式管理，而是春风化雨的感召。

同学们被元堡村“全过程人民民主在基层的生动创新”深深触动，深刻体会到基层治理必须因地制宜、依靠群众，治理之道在于“用脚步丈量民情、以真心换取民心”。元堡村以“小院说事”搭建各族群众共商共建平台，以“总管开讲”促进民族团结进步，将铸牢中华民族共同体意识融入基层治理的日常实践，让各族群众在共同参与中增进感情、凝聚共识。带队老师表示，这种将法治精神、乡土智慧与民族团结相结合的治理模式，为法学人才培养提供了鲜活教材，也启发大家重新思考法学教育的价值坐标,法律人的使命不仅是精通法条，更要读懂乡土、理解群众、服务基层，在维护公平正义中促进各民族交往交流交融。

▲图为实践团队在元堡村的合影

四日实践，行程紧凑、收获丰硕。从毛坝法庭的“茶香司法”到元堡村的“小院说事”，从律所实务对话到生态部门联合研讨，从社区趣味普法到广场问卷调查，实践团打通了“司法审判—行政执法—基层治理—法律服务”全链条，构建起沉浸式法学实践课堂。队员们既感受到法治精神在基层沃土中的扎根生长，也深刻认识到山区法治工作的特殊性与复杂性——法律不仅是刚性约束，更需融合人情、事理与乡土智慧，在多民族聚居地区，更要将保障各族群众合法权益、促进民族团结进步作为法治实践的重要维度。公平正义从来不是高高在上的抽象概念，而是体现在每一次庭审、每一次调解、每一次普法之中，体现在对每一个普通群众合法权益的切实维护之中。

这是一次专业实践之旅，更是一次理想信念的淬炼之旅。队员们跳出城市标准化司法场景，看到了基层法治工作最真实的面貌，体悟到法律兼具刚性约束与人文温度的双重属性，也更加坚定了服务基层、守护生态、促进民族团结的信念——法治的价值不仅在于定分止争，更在于点亮人心、守护希望。

带队教师赵丽副院长总结道：“这次实践让同学们跳出书本，在真实场景中体悟法律的温度与力量，更坚定了服务基层、守护生态、促进民族团结的信念。法学教育不能囿于课堂，必须走向社会、扎根大地，才能培养出真正有情怀、有能力、有担当的法律人。”实践团成员纷纷表示，将以此次“三下乡”为起点，持续关注基层法治需求，把专业所学转化为服务乡村振兴、服务各族群众的实际行动，在基层一线挥洒汗水、增长才干，将铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行，在知行合一中彰显法学青年的初心与担当。

撰文 | 马海扯

图片 | 郭雨航 闵新越

一审 | 周舜孜

二审 | 何明霖 

三审 | 聂萍

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审定：何明霖    责编：陈宇 + 投诉举报