为推进乡村美育帮扶，丰富乡村儿童暑期精神文化生活，引导少年儿童养成阅读习惯、感受传统文房雅趣，7 月 14 日，湛江科技学院 “兴新向农” 实践团走进湛江市坡头区麻斜街道麻新村，开设创意 DIY 书签特色支教课堂，以手工美育为载体，为村里孩童送上一堂趣味书香实践课。

上午九点，实践团成员提前抵达麻新村教学点，将彩卡纸、画笔、流苏、安全剪刀等手工物料，以及提前采集处理好的花瓣、叶片等自然素材分装摆放，按学生人数划分小组教学区域，有序等候村内孩童到场。本次书签DIY课堂以“书香伴成长，巧手绘童心”为主题，融合传统文化科普、创意绘画、手工制作与自然美育，引导孩子们将花草与绘画相结合，在方寸书签间创作独一无二的属于自己的春日作品。

图为实践团成员进行DIY书签授课。林幼琳 供图

 课堂伊始，实践团成员化身支教小老师，借助简易课件向孩子们科普书签的历史渊源，讲述古代文人藏书、读书时使用书签的雅事。随后，结合诗词、山水、海洋及花草树叶等自然元素，分享多款融合绘画与压花设计的创意书签思路，现场展示提前制作的树叶花朵与手绘相结合的示范作品，孩子们看得目不转睛，创作热情被充分点燃。互动环节中，孩童踊跃举手，分享自己喜欢的风景、小动物、诗句与花朵，构想专属书签的画面。

图为实践团成员手把手引导小朋友DIY书签。林幼琳 供图

 讲解完毕后，DIY实操环节正式开启。成员分散至各个小组，一对一陪伴指导孩童裁剪书签版型、勾勒图案、书写短句，并引导孩子们挑选心仪的花瓣与叶片，巧妙搭配组合，将花草的自然形态与色彩融入画面。面对动手能力较弱的低年级孩子，成员耐心辅助裁剪、涂胶、粘贴；鼓励高年级学生大胆融入滨海乡村、红树林等家乡特色元素，将花草的生机与手绘的创意融合于方寸书签之上。课堂上画笔沙沙作响，孩子们沉浸创作，互相分享配色与构图创意，现场氛围轻松热烈。

图为小朋友专注制作DIY书签。林幼琳 供图

图为小朋友制作的书签成品。林幼琳 供图

  “我贴了小花瓣和树叶，还画了粉色的边框，以后看书就能夹着自己做的书签啦！”一名小朋友举着完成的作品开心地说道。不少孩子在书签上写下励志短句、搭配流苏装饰，将干花与绘画作品完美结合，一张张普通卡纸在巧思之下变成独一无二的文创小物。制作完成后，孩子们轮流上台展示自己的书签作品，分享创作灵感，稚嫩的言语里满是收获的喜悦。

实践地负责人陈海杏老师对本次美育支教课堂给予充分肯定。她表示，书签手工课看似简单，实则是乡村美育的微小切口，既能锻炼孩子的动手创造能力，也能在潜移默化中培养阅读兴趣，让书香文化扎根乡村孩童心中。青年志愿者以创意手工搭建起文化传递的桥梁，为乡村精神文明建设注入青春活力。

图为课程结束后，小朋友们与实践团成员集体合影留念。林幼琳 供图

一枚小小书签，承载书香暖意，凝聚青年支教初心。本次 DIY 书签支教课堂，是 “兴新向农” 实践团助力乡村文化振兴的一次生动实践。对村内孩童而言，趣味手工拓宽了审美视野，让传统文化与创意美育走进乡村课堂；对实践团成员而言，亲身扎根基层开展美育服务，真正读懂支教帮扶的意义，把书本中的美育理论转化为落地实践。成员们在陪伴孩童创作的过程中，进一步坚定了以青年力量助力乡村教育、传递文化温暖的信念。后续实践团还将持续开展系列特色美育课堂，持续丰富乡村儿童暑期文化生活。

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审定：林幼琳    责编：黄涛 + 投诉举报