（何梓航、周筱语、林烨） 近日，“非遗童绘”突击队赴河源市城西社区开展传统扎染体验课堂。突击队员通过知识讲解、步骤示范和实践指导，带领社区儿童认识扎染的基本原理，在动手创作中感受传统工艺的魅力。活动开始前，团队提前完成场地布置与材料分装，为课堂有序开展做好准备。

▲图为突击队员向社区儿童讲解扎染纹样与制作方法

课堂上，突击队员结合扎染纹样图片和实物材料，向孩子们介绍扎染是中国传统民间印染工艺之一，并重点讲解“扎结防染”的原理：通过折叠、捆扎等方式阻隔染液，使布料在拆开后形成深浅相间、各不相同的纹样。围绕长条分段、中心点分段、揉皱和旋转等扎结方法，队员边讲解边演示，引导孩子观察不同操作方式与成品纹样之间的联系。

▲图为社区儿童按照课堂示范进行布料折叠与扎结

在实践环节，孩子们戴好手套，将白色布料浸湿后，根据自己的构思进行折叠、捆扎，再放入染液中浸染。队员在孩子们身边耐心讲解，针对皮筋固定不牢、布料折叠不整齐等问题逐一指导，协助他们完成冲洗、拆除扎结工具和晾干等步骤。孩子们既按照课堂示范尝试基础方法，也根据自己的想法调整扎结位置和力度，让每块布料呈现不同效果。

▲图为突击队员在实践环节指导孩子们完成扎结操作

随着扎结逐一拆开，原本洁白的布料显现出蓝白相间的纹样。由于折叠方式、扎结位置和松紧程度不同，每件作品都形成了独特图案。孩子们将作品依次摆放展示，并相互交流制作过程，在对比中进一步理解扎染工艺“同法不同纹”的特点。

▲图为社区儿童与突击队员共同展示完成的扎染作品

此次活动把非遗知识转化为可观察、可操作的实践体验。孩子们在亲手扎结、浸染和拆线的过程中，直观认识了传统扎染的制作逻辑，也完成了属于自己的扎染作品。对突击队员而言，这堂社区课堂也是一次将专业所学与社会实践相结合的尝试，为传统文化融入青少年美育、走进日常生活提供了具体实践。（何梓航、周筱语、林烨）

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