7月15日，华中师范大学法学院“百所观察”实践队走进宜昌市兴山县峡口镇暑期爱心托管班，针对乡村少年儿童认知特点，创新开设“法律超能力”主题普法课堂。为破解传统法条宣讲晦涩难懂的难题，队员们将蜘蛛侠守护正义的童话意象与法律知识深度融合，通过打比方、情景设问等互动形式，引导三十余名孩子在轻松氛围中感知法律的规范性与程序性，让法治启蒙在寓教于乐中落地见效。

图为实践队员为孩子们讲授普法课程

讲到“法律的四大好品质”即秩序、自由、正义、平等时，队员没有照本宣科，而是抛出多个贴近生活的问题，引发了孩子们的热烈讨论。围绕“法律面前人人平等”，队员以“校长闯红灯是否需要接受处罚”设问，学生纷纷作答，直观理解法律具有普遍约束力；讲解法律程序性原则时，通过“未经调查能否直接抓人”的情景提问，引导孩子明白程序正义能够保护每一位公民；谈及法律守护正义的作用，一名男孩分享其曾遭遇校园欺凌的经历，队员现场科普维权渠道，告知孩子遭遇侵害可向家长、老师求助或报警，引导学生学会用法律保护自身安全。课堂互动氛围热烈。

图为孩子们积极举手发言

课程结束后孩子们仍围在队员身旁交流课堂收获，有孩子表示通过课程发现宪法就在日常生活之中，也有孩子懂得行使自由权利不能损害他人利益。实践队员表示，此前担心抽象法律知识难以吸引低龄学生，本次课堂的良好反响证明，少年儿童天然具备对公平正义的感知，适配孩童认知的通俗化普法更易实现法治启蒙效果。

本次趣味普法课是实践队暑期爱心托管系列法治课程之一。华中师范大学法学院“百所观察”实践队持续探索“儿童友好型”普法新模式，转变单向说教的传统普法形式，以平等互动的课堂对话开展法治启蒙。下一步，队伍还将开设法律职业探秘、安全自护、素质拓展等特色课程，持续用通俗化、趣味化普法内容，在乡村少年心中播撒法治种子，助力法治乡村建设。

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审定：张子婕    责编：陈晓红 + 投诉举报