近日，湖南信息学院国际商学院“湘悦童行”三下乡实践团走进长沙县新时代文明实践中心暑期公益课堂，开展善意盲盒，温暖传递特色心理美育活动。课堂摒弃物质礼品交换，全程以绘画抒心声、以文字传善意，旨在帮助孩子们勇敢表达自我、接纳他人，构建温暖、包容、友爱的班级集体氛围。

▲图为团队队员与小朋友共同展示绘画作品（李思琴摄）

课堂前期，志愿者为每一位小朋友发放画有创意眼睛图案的专属画纸。在轻松愉悦的氛围中，孩子们放下拘束、自由创作，跟随内心灵感肆意涂鸦。大家用缤纷色彩描绘心情、勾勒想象，一笔一画皆是童真，一涂一抹皆是心情。自由绘画环节有效舒缓了孩子们的紧张情绪，帮助大家放松身心、敞开心扉，为后续善意表达做好情绪铺垫。

▲图为小朋友展示自己完成的创意绘画（陈兆平摄）

绘画结束后，暖心盲盒互动环节正式开始。志愿者依次分发彩色信纸与空白盲盒，引导孩子们静下心来书写专属暖心寄语。没有标准答案，没有固定模板，孩子们真诚落笔，写下鼓励、祝福、赞美与温柔期许。有的同学写下加油打气的短句，有的同学送出温柔的夏日祝愿，质朴纯粹的文字承载着最真挚的童心暖意。随后孩子们认真将纸条折叠、装入盲袋，统一集中收集打乱。在有序排队、随机抽取的过程中，每个人都收获了一份未知又珍贵的惊喜。大家轻轻拆开盲袋，静静品读来自同班伙伴的匿名善意，在无声的文字中收获感动、收获治愈、收获认可。一句简单的鼓励，悄悄温暖了整个夏天，也悄悄拉近了同学之间的距离。

▲图为课堂上孩子们创作完成的绘画作品合集（李思琴摄）

本次善意盲盒课堂，用绘画治愈心灵，用文字传递温柔。匿名形式让孩子们卸下羞涩与负担，敢于表达赞美、乐于传递善意；随机互换的形式让大家真切地感受到集体的温暖与同伴的温柔。

一堂温暖的小课堂，一次纯粹的善意传递。未来，湘悦童行实践团将继续打造温情、治愈、多元化的特色课堂，以青春微光呵护童心成长，让善意长存、温暖不止。

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审定：唐卿秦    责编：黄涛 + 投诉举报