在乡村振兴一线开展实践服务，在乡土深处感受发展脉搏。湖南信息学院电子科学与工程学院衡麓青筑者实践团持续扎根衡山县双河口村，将科普教育、课业辅导、乡土文化寻访、文旅资源观察等内容融入日常实践，以踏实行动走近乡村、服务乡村、了解乡村。

乡村儿童数字科普资源相对匮乏，实践团立足学科优势开设AI特色科普课堂，用通俗化表达拆解智能技术相关知识，填补乡村少儿数字教育空白。课堂摒弃单向讲授模式，穿插趣味互动小游戏、集体合唱等轻量文娱环节，在轻松活泼的氛围中激发孩子们对科技知识的探索兴趣。午后，常态化课业辅导如期开展，志愿者针对性为学生梳理学习难点，缓解农村家庭暑期教育照料压力。

乡村露天放映曾是几代村民共同的集体记忆，为留存本土文娱发展脉络，实践团专程走访村内老放映员周爷爷。交谈过程中，老人细数数十年乡村放映工作的点滴过往，完整还原早年乡村文化传播的真实图景，还取出珍藏多年的老式放映机供队员观摩，老旧设备承载着独属于双河口村的乡土温情，也为让队员们在老物件与老故事中触摸乡村文化发展脉络，感受乡土文化的厚重与温暖。

▲图为实践团与乡村老放映员合影留念

学院团委书记孔祥兴、辅导员周慧灵当日赴村慰问全体实践队员，细致了解团队食宿保障、课堂开展、基层走访等各项工作推进情况，叮嘱全体队员严守安全规范，紧扣村庄实际需求深耕服务，真正做到知行合一、务实干事。慰问结束后，实践团分线同步推进重点工作，一支队伍跟随村两委、带队老师深入山间实地踏勘 “一线天” 丹霞景观，记录点位风貌、梳理游览动线，为后续轻量化文旅宣传收集一手实地资料；另一支队伍留守村部开展广场舞公益教学，持续丰富村民业余精神文化生活。

▲图为学院指导老师、实践队员与村支两委工作人员在双河口村便民服务中心合影

从课堂陪伴到乡村走访，从文化体验到实地观察，实践团以平实姿态走进乡村生活，在点滴服务中积累成长，在真实体验中读懂乡土。下一步，队员们将继续保持踏实认真的态度，把实践做细、把服务做实，在乡村振兴的生动实践中展现青年学生的朝气与担当。

撰文|彭鑫源

图文|王雅菲

一审|彭浪

二审|周慧灵

三审|孔祥兴

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