（梁卫飞 邬欣颐 贾旌睿）教育强则国家强，科技兴则民族兴，乡村科普教育在乡村振兴中肩负着启迪心智、培育人才的重要使命，是推动科教兴国战略向基层延伸的重要抓手。2026年7月20日，华北水利水电大学“情暖山乡，汲水润苗”实践队联合开封市科协，于开封市通许县长智镇胡庄小学开展“趣味实验探真知，科普筑梦伴成长”系列科学实验课程。实践队员们以生动的动手实验为载体，将光学原理与水利力学知识融入趣味课堂，为乡村孩子们带来了一场沉浸式的科学探索之旅。

▲图为实践队员贾旌睿带孩子们进行准备工作

实践队员贾旌睿为孩子们开设了光的直线传播探究实验课。课堂伊始，贾旌睿以“光究竟是沿着什么路线前进的”为悬念，结合生活中影子、光斑的日常现象提问，瞬间吸引了全体同学的目光。他拿出带有小孔的彩色卡纸与手电筒，一边调整卡片位置一边讲解：当所有小孔处在同一条直线上时，光线才能穿过所有小孔，在最终的卡纸上形成明亮的光斑，这就是光沿直线传播的原理。看着光斑在卡纸上稳稳显现，孩子们目不转睛，眼中满是好奇与惊叹。

动手实践环节，教室里立刻活跃起来。孩子们以小组为单位分工配合，有的手持卡纸对齐小孔，有的控制手电筒调整角度，大家屏息凝神，一点点调整卡片的位置。“对齐了！光穿过来了！”当光斑成功落在最后一张卡纸上时，小组里爆发出欣喜的欢呼。孩子们轮流上手操作，在一次次调试与验证中亲手印证了科学规律，也在心底种下了探索光学世界的种子。

▲图为实践队员贾旌睿和孩子们一起动手操作

随后，实践队员邬欣颐结合水利专业特色，带来了“神奇的浮沉子”水利趣味实验。邬欣颐从孩子们好奇的潜水艇入手，引出“物体在水中的沉浮奥秘”，并现场演示浮沉子实验——只见她轻轻挤压矿泉水瓶身，瓶中的小吸管便缓缓下沉；松开手指，小吸管又重新浮上水面。“这是因为挤压瓶身时，水会进入小吸管里，它变重了就会沉下去；松开手后水又流出来，它变轻就浮上来啦。”邬欣颐用通俗易懂的语言拆解浮力与压强的原理，还关联了水利工程中的调压设施与船舶原理，让孩子们感受到科学知识与生活、工程的紧密联系。

▲图为实践队员邬欣颐为孩子们演示实验

在制作环节，孩子们拿着矿泉水瓶、吸管与回形针，全神贯注地组装自己的浮沉子。大家反复增减回形针调整重量，不断挤压瓶身测试效果，有的孩子一次成功，满脸得意；有的孩子反复调试，在队员的指导下最终掌握诀窍。“浮沉子能上能下，太神奇了！”成功的喜悦洋溢在每个孩子的脸上。课程最后，同学们举着自己亲手制作的浮沉子合影留念，将这份探索科学的成就感定格在镜头中。

▲图为实验成功后实践队员与孩子们合照

趣味实验探真知，科普筑梦伴成长。青少年是科技创新的未来力量，乡村孩子的科学梦想同样需要浇灌与守护。本次实验课程中，实践队员们发挥专业所长，精心设计教学环节，孩子们积极参与、亲手实践，不仅收获了光学、水利方面的科学知识，更锻炼了动手能力与协作意识，激发了崇尚科学、探索未知的热情。下一步，华北水利水电大学“情暖山乡，汲水润苗”实践队将继续联合开封市科协等单位，推出更多兼具知识性与趣味性的科普课程，用青年担当点亮乡村孩子的科学梦想，为乡村教育振兴、科教兴国战略落地贡献青春智慧与青春力量。

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审定：梁卫飞    责编：黄涛 + 投诉举报