7月13日，2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动重点团队，绵阳师范学院“师范青匠”志愿服务队，在带队教师罗春艳的带领下，走进广安湖滨路社区，正式启动此次暑期社会实践活动。这是该团队连续第三年扎根社区，精准服务辖区留守儿童、双职工家庭子女。今年团队以“青匠笃行，推普润心”为主题，聚焦少年儿童、乡村老人的普通话能力提升，延续团队独创的“阶梯式分层教学”模式，按照“敢开口—准辨音—畅诵读”的三级进阶逻辑，为社区孩子们量身打造了一套既接地气又有梯度的趣味推普课程，力求让标准优美的普通话真正“听得见、学得会、带得走”。

备赛即练兵：二十余场打磨，只为课堂“有底气”

早在6月初，团队便启动课程打磨培训会，累计开展线上线下培训会议20余场，内容涵盖发音教学、儿童心理引导、课堂突发应对、教具设计打磨等多个方面。每一份教案都经历“初稿—试讲—复盘—重构”的循环，每一句课堂用语都反复推敲至通俗易懂。队员们坚信，师范生的“匠气”不在纸上，而在三尺讲台的真实互动里。正是这股“较真”劲儿，让后续每一节课都经得起孩子的好奇追问与现场的突发变数。

▲图为师范青匠志愿服务队进行工作总结复盘

开课即“破冰”：把“说普通话”变成一场勇敢者游戏

实践首课，团队打破传统“老师讲、学生听”的固化课堂模式，以“趣味勇者闯关”为主线，串联自我介绍、课堂公约共建、个性名牌手工创作三大趣味关卡，打造沉浸式推普课堂。课堂上，孩子们沉浸式参与动手创作、语言表达双重任务，主动用普通话介绍个人姓名、兴趣爱好，分享专属“闯关宣言”。大家从最初的羞涩低语、不敢开口，逐步转变为主动举手、踊跃抢答。原本安静沉寂的课堂氛围变得热烈活跃，孩子们在互动中快速熟悉彼此、融入集体，顺利完成课堂破冰，为后续系列课程的有序开展筑牢氛围基础。

▲图为师范青匠志愿服务队推普课堂破冰第一课合影 

课程有“辣味”：方言纠音不绕弯，绕口令里见真章

后续课程中，团队针对四川方言区儿童最突出的发音痛点，开出两剂“实招”。一是《声韵辨音·方言发音纠错》，不回避平翘舌混淆、前后鼻音不分、边鼻音模糊等“老大难”问题，通过“一遍遍纠正”，让孩子在对比中精准捕捉发音差异，再辅以口型镜面模仿、手势辅助调音，做到“听得出、分得清、改得掉”。二是《绕口令大挑战》，精选《鹅过河》《扁担和板凳》等经典段子，但不止于追求“快”——先引导孩子们具象化每句话的情境画面，再逐字拆解易错音节，最后借助拍手打节奏、分组趣味接龙等形式，循序渐进提升语速。

▲图为团队成员为小朋友们上普通话纠音课程

▲图为团队成员带孩子们认识绕口令生词

三堂课层层递进，第一课“破胆”，第二课“正音”，第三课“练速”，形成完整闭环。全程摒弃干巴巴的说教，转而采用情境导入、小红花激励、韵律拍打、手工融入等多元互动手段，让课堂的每一分钟都“有料、有趣、有反馈”。

不止于课堂：用青春微光，点亮更远的乡土

接下来，绵阳师范学院“师范青匠”志愿服务队将继续依托师范专业和学科优势，全方位夯实孩子们的普通话基础。课堂将彻底告别枯燥说教，以游戏闯关、韵律律动、情景模拟、手工创作、经典诵读等多元趣味形式，打造有声、有色、有趣、有效的推普课堂。

▲图为师范青匠志愿服务团队推普课堂开班仪式合照

从精心备战的“匠心”，到课堂互动的“温度”，再到扎根基层的“韧劲”，“师范青匠”用实实在在的每一步，践行着“全面加强国家通用语言文字教育”的号召，也用实际行动证明，青年师范生，既能稳稳扎根三尺讲台，也能俯身深耕乡土大地，以语言之美润泽童心，以志愿之行助力乡村振兴。

（撰稿：温佳敏 冯治杰 罗代菊  图片：黄永琪 罗代菊）

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