2026年7月19日，华南师范大学微光智行突击队一行来到广州市从化区吕田镇，为当地30余名乡村青少年带来一堂《认识人工智能》科普课。课程围绕AI定义、应用场景与运行逻辑展开，并穿插AI诗歌创作体验和主题辩论赛，旨在提升乡村学生的数字素养与科技思辨能力。

突击队队员一对一指导学生填写数字素养问卷

突击队队员在课程开始前向学生发放调查问卷，问卷内容涵盖学生日常电子设备使用习惯、网络资源获取渠道以及对人工智能概念的初步认知，为后续课程调整提供参考依据。

突击队队员由浅入深讲解人工智能并组织AI实践

课堂上，授课老师由千年前“王谛料之，内则肝胆……外则筋骨......皆假物也，而无不具者”的人工智能幻想，到现代的具象化案例引导学生理解人工智能的定义、主流应用及简化运行原理，课程内容涵盖AI在医疗、教育、交通等领域的实际应用场景，引导学生理解人工智能的定义。

“天地凝灵气，清泉生宝珠”，一名学生声情并茂地朗读着自己与AI交互的成果，并向大家演示如何通过不断调整提示词，最终创作出这首充满童趣的诗词作品。

随后的辩论环节中，“我觉得AI会取代人类，因为AI不用休息，这样总有可能超越人类创作者”“我觉得AI不会取代人类，AI的创作本质上只是模仿。”——正反双方学生从容不迫地阐述各自观点，围绕“AI是否会取代人类创作者”这一辩题展开激烈辩论，吸引在场所有学生凝神聆听。下课铃响后，现场讨论仍未停歇，学生们三三两两继续争辩，意犹未尽。

突击队队员带来无人机模拟操控体验

华南师范大学微光智行突击队与广州华商学院青空飞航突击队合作带来无人机模拟操控体验。队员为学生们讲解无人机飞行原理、机翼分类及起降操作要领，并指导学生在电脑模拟器上完成基础飞行任务。“无人机怎么起飞？怎么降落？无人机机翼分为几种？”队员们耐心解答学生的每一个疑问，进一步拓宽了乡村青少年对前沿科技应用的认知。

据了解，此次科普课程的设计源于突击队前期调研发现——乡村地区人工智能素养教育存在部分空白。在吕田镇政务服务中心的支持下，突击队依托华南师范大学光电学院血细胞课题组科研资源，将AI素养培育确定为本次支教重点方向，力求以高校科创资源反哺乡村教育，为学生搭建接触科技前沿的优质平台。

从键盘敲击声到辩论场上的自信表达，这场暑期实践既是科技知识的传递，也是青年学子与乡镇青少年之间的双向启发。华南师范大学微光智行突击队表示，后续将持续关注乡村AI教育议题，探索更多可复制的科普路径，以实际行动助力乡村教育振兴。

撰文 | 刘司晨

图片 | 胡纯阳、麦文霞、董杨琪

一审 | 王广榕

二审 | 廖谢欣 、梁芯莹、 修祁翔

三审 | 李志胜

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：刘司晨    责编：陈宇 + 投诉举报