（朱熙阳 张诗琪 邓玲珑） 7月14日-15日，江西洪州职业学院“瓷韵新途”窑火传薪队走进景德镇湖田瓷社，开启了一场贯通历史、现实与未来的深度文化寻访。从“互鉴共融”的国际艺术现场，到“景漂”青年的奋斗叙事，再到古陶瓷残片上的千年密语——队员们在与陶瓷的每一次对视与触碰中，真切感知中华文明的深沉脉动，也在心中刻写下文化传承与创新的青春誓言。

▲图为实践队队员与陈赛杰老师的合照。朱熙阳 供图

第一站：以瓷观世，读懂“美美与共”

实践队首先步入“互鉴共融”中外艺术家工艺美术作品展。在潘婧雯老师的细致导览下，队员们驻足于一件件跨越国界的陶瓷作品前，细品造型、釉色与文化符号的交织与碰撞。潘婧雯与助讲朱祖璇特别剖析了中西艺术语言的相互渗透——外国艺术家如何以西方审美解构并重塑中国陶瓷语汇，中国匠人又如何在本土根脉中自如吸纳异域养分。“比如这件作品，将景德镇影青釉的温润与欧洲浮雕的立体感融为一炉，正是‘各美其美，美美与共’的生动注脚。”潘婧雯的解读让队员们深感触动——陶瓷从来不只是器物，更是文明对话的无声使者。

▲图为实践队队员在“互鉴共融”展览现场聆听潘婧雯老师讲解。朱熙阳 供图

第二站：聆听“景漂”，感受坚守的温度

随后，队员们参加了“景漂青年说”第四十讲专题讲座。主讲人陈赛杰老师以自己的景德镇扎根经历为线索，讲述了一群新时代“景漂”如何在传统与当代之间寻找平衡点。他分享了自己在承袭古法制瓷技艺的同时，借助现代设计与数字工具，让老手艺焕发年轻表达。“景德镇从不问来路，只问初心。它给每个有梦的年轻人以舞台。”陈赛杰鼓励同学们将个人志趣与国家文化战略同频共振，在“建功‘十五五’”的时代召唤中找准自己的坐标。现场互动频频，队员们围绕学业方向与职业选择踊跃提问，思想的火花在交流中不断迸发。

▲图为“景漂青年说”第四十讲现场，陈赛杰老师作专题分享。朱熙阳 供图

第三站：触摸瓷片，叩响千年回音

实践队移步湖田瓷社古陶瓷馆，在邱晓新博士的带领下开启了一场“寻根之旅”。邱晓新结合考古学视野与实物标本，系统梳理了湖田窑自五代至明代的演进脉络，尤其对各时期青白瓷的胎釉特质、窑烧工艺与纹饰技法作了细致拆解。“这片宋代的‘糊米底’标本，正是当时垫饼烧造的工艺印记，也是我们辨识真伪的关键线索。”他一边展示，一边鼓励队员们亲手触摸、近距离观察。指尖滑过千年瓷片的肌理，历史的温度从残痕中渗出，书本中枯燥的术语瞬间化作可感可亲的真实。队员们屏息传阅，仿佛听见了窑火不息的回响，也读懂了“大国工匠”四字背后的沉潜与执着。

▲图为邱晓新博士在湖田瓷社古陶瓷馆为队员讲解古陶瓷标本。朱熙阳 供图

从国际视野下的文明互鉴，到“景漂”群体中的青春力量，再到古瓷片上的历史密码——一日虽短，行程却厚。队员们感慨，这场行走的课堂不仅打开了艺术视野，更在心中夯筑了文化自信的基石。大家纷纷表示，新时代青年理应成为中华优秀传统文化的守护者、创新者与传播者，以青春之手接续千年窑火，让古老的东方技艺在时代浪潮中生生不息。

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审定：邓玲珑    责编：陈宇 + 投诉举报