（宋雅惠、何静怡、曾筱芬）为落实立德树人根本任务，集美大学理学院"向阳花开"实践队于漳州市平和县文峰镇黄井小学开展特色课程，将美育浸润、科学探索与心理引导融入乡村儿童暑期生活。

音乐课堂：以美育人，律动润心

实践队队员叶金丽带领同学们开展音乐趣味课堂，学习《我和你》手势舞。在律动之中感受歌曲的温暖意蕴。课堂中穿插猜手语小游戏，学生们在互动玩乐中锻炼观察力与协作能力。此外，实践队队员庄哲鑫组织开展音乐趣味小游戏，让学生在欢声笑语中感受音乐的魅力，提升审美素养。

图为实践队队员庄哲鑫组织音乐课堂互动小游戏

科普课堂：以智启人，探索自然

海洋科普课程上，实践队队员蓝婧雯带领学生们认识多款外形奇特、习性有趣的海洋鱼类，拓宽自然知识视野。随后，学生们借助黏土自主创作，发挥想象力捏制小鱼、珊瑚、海草等造型，亲手打造专属海底世界手工作品。

图为黄井小学学生展示黏土制作的小鱼作品

心理课堂：以情化人，学会倾听

为引导学生建立良好的同伴关系，学会友善沟通、尊重他人，实践队队员陈妍开设以耐心倾听同伴为主题的心理健康课程，以游戏体验、情景模拟的形式开展教学，帮助同学们树立积极健康的交往心态。

传话挑战中，学生们依次轻声传递语句，多轮传递后内容往往与原话大相径庭，直观体会到不认真倾听带来的沟通偏差；情景扮演环节，同学们分组还原校园日常交往场景，分别演绎认真倾听、敷衍回应两种沟通模式，切身体会不同相处方式带来的情绪差别，明白耐心倾听是友好交友的前提。

图为实践队队员陈妍带领黄井小学学生展开传话游戏

实践队队员陈妍对此深有感触：“很多孩子初期性格腼腆怯于展示，现在愿意主动站上舞台换位思考，成长十分明显，也期待学生能将课堂收获的沟通好习惯，运用到今后和同学、家人的相处过程中。”

图为黄井小学学生参与心理健康课堂互动

未来，"向阳花开"实践队将持续开设多元化特色课程，以趣味教学陪伴学生成长，助力乡村儿童在沉浸式体验中乐学善思、全面发展，切实将高校育人资源转化为服务基础教育、促进教育公平的实际行动。

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审定：庄果妍    责编：陈宇 + 投诉举报