立足暑期“三下乡”“元善文化”专项调研主线，7月16日，广东农工商职业技术学院管理学院“知行寻善”突击队在连平县元善镇开启第四天的调研工作。队员们先后走进连平县实验小学、连平县图书馆，通过深度访谈、实地参观、文献查阅等形式，深度挖掘元善文化的历史根源与传承路径。

▲图为访谈连平县实验小学副校长张宇任

上午，实践队抵达连平县实验小学，与张宇任副校长开展深度访谈。队员们围绕元善文化校本课程开发、德育融合路径、校园文化落地成效等关键问题展开深入提问。张校长结合学校办学实际与典型育人案例，详细介绍学校将本土元善文化融入日常教学、校园管理与学生品德培育的创新举措，阐释乡土文脉对青少年品格塑造、文明风尚培育的积极作用。访谈结束后，队员们参观校内香火龙非遗文化展馆，近距离感受本土民俗文化所承载的崇德尚善、笃行向善的精神。

图为突击队员在连平县图书馆翻阅地方文献

下午，突击队前往连平县图书馆开展史料调研工作。队员系统查阅《连平州志》等馆藏地方文献，重点梳理元善镇地名渊源、历代乡贤义举、本土德治传统等核心内容，为调研报告筑牢史料基础。调研过程中，图书馆馆长给予团队悉心指导与大力支持，耐心讲解元善文化的发展脉络、地域特色与传承现状。队员们结合调研主题与馆长展开深度交流，认真听取其关于本土文脉保护、文化活化、青年传承的专业建议。此番研读与交流，也让队员拓宽了文史视野，进一步明晰青年传承乡土文化、助力乡村文化振兴的责任与使命。

图为与连平县图书馆馆长合影留念

知行探文脉，实践启新程。本次调研融合人物专访、非遗观摩、史料研读多种形式，让抽象的元善文化变得可观、可感、可研究。队员在交流中摸清元善文化在青少年中的传播路径，在史料挖掘中体悟元善文化底蕴。下一步，突击队将持续深耕元善本土文化资源，以青年视角挖掘乡土特色、讲述本土故事，创新文化传播形式，助力优秀乡土文化赓续传承，为乡村文化振兴注入青春动能。

撰稿：柯瀚迪

供图：梁毅俊 黄锴雪 庄恩欣

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