为扎实推进乡村文化美育建设，推动本土非遗落地乡村，集美大学“平水襄凤”实践队深入基层乡村开展非遗公益课堂，在实操教学中助力地方非遗活态传承、夯实乡村文化振兴根基。

上午的课程由刘雅洁（集美大学23级中文专业学生）主讲，聚焦莆田捏海技艺开展教学。课程伊始，刘雅洁通过真假海鲜实物对比的趣味互动，快速引导学生进入课堂状态。古时莆田沿海民众依海而居、以海为生，在妈祖祭祀民俗的长期发展中，为顺应敬畏自然、善待生灵的传统理念，先民摒弃鲜活海产祭祀的方式，独创以面粉塑形模拟鱼虾贝类的捏海技艺。历经世代改良传承，这项手艺不仅成为莆田妈祖祭典的特色工艺，更承载着人与自然共生的海洋文化内涵。

图为小朋友们制作的面塑作品

课堂中，刘雅洁向孩子们介绍了非遗匠人黄亚棋数十年深耕捏海技艺的坚守事迹，展现出老一辈手艺人传承本土海洋民俗文化的责任与担当。实操教学环节，老师分步讲解塑形、调色、造型的技巧，带领孩子们利用黏土复刻海洋生物造型。同学们认真跟随教学步骤动手创作，独立完成自己的面塑作品，直观感受传统手艺的精妙之处，深入理解莆田捏海技艺背后的民俗内涵与人文精神。

图为小朋友们和实践队员们展示作品

下午的课程由陈柔静（集美大学24级中文专业学生）讲授，围绕莆田非遗油纸灯笼展开教学。“莆田油纸灯笼起源于民间日常照明用具，凭借轻便耐用、可彩绘装饰的特点，逐渐融入地方民俗生活。莆田油纸灯笼和闽南各地灯艺一脉同源，都以竹篾制架、绘吉祥纹样，用于节庆祈福等活动。这门手艺寄托着兴旺顺遂的美好寓意，也是联结闽台民俗文化的重要载体。”她向学生强调。

油纸灯笼不仅是传统工艺，更是一代代莆田人留存乡土记忆的文化符号。手工实践环节，学生们在灯笼表面绘制花卉、海浪等传统吉祥图案，将美好期许融入创作之中。通过亲手制作传统灯笼，学生们感受到古法工艺的独特魅力，深入了解莆阳灯火民俗背后深厚的文化底蕴。

图为实践队员和小朋友们的作品展示

本次非遗公益课堂立足乡村美育实际，将传统非遗转化为青少年易于接受、乐于参与的课堂内容，有效打破传统文化传播的壁垒。两项非遗技艺分别承续着莆田特色海洋文化与传统民俗文脉，既是地方珍贵的文化资源，也是青少年认识家乡、传承乡土文化的重要载体。

实践队表示，未来将持续深耕乡村美育服务，常态化开展非遗公益课堂，持续普及本土传统文化，引导乡村青少年主动了解非遗、热爱非遗、传承非遗，以青年力量助力非遗传承创新，为乡村文化振兴持续赋能。

（集美大学平水襄凤 张苇杭 陈柔静）

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