（何玉杨）近日，中央司法警官学院警察管理系蓝松枝公益团紫荆花支队赴少保中心开展为期多日的 “三下乡” 温情护童志愿服务，7月15日，团队创新开设非遗拓印双向共学课堂，以传统美育搭建平等沟通桥梁，在角色互换中实现青年志愿者与困境少年双向治愈、共同成长。

文脉赓续不息，美育润物无声。以往公益课堂多由志愿者单向授课，本次拓印特色课堂打破固有帮扶边界，创新实行角色互换模式，邀请少保中心的少年担任 “拓印小讲师”，警校学子化身听课学生，彻底消弭帮扶者与受助者的身份隔阂。

活动现场，孩子们褪去平日腼腆怯懦，细致完整讲解拓印全套操作步骤，主动分享自己设计的法治主题纹样创作构思，手把手指导志愿者完成拓印作品。志愿者静心聆听、换位思考，沉浸式走进少年的内心世界，为后续常态化亲情陪伴、长期帮教服务筑牢信任根基。

图1 志愿者成品“无疆大爱”何玉杨摄

一方拓印，点亮少年自信光芒。站上讲台讲解技艺、指导他人的独特体验，让孩子们不断收获认可与成就感，清晰看见自身价值。在一拓一印间，少年近距离感受中华非遗拓印技艺的独特魅力；在授课助人的历练中，内向胆怯逐步消解，敢于表达、乐于分享，责任感与自信心持续提升，传统美育滋养丰盈精神世界。

此次双向共学课堂，也让警校青年学子收获深刻职业感悟。作为未来未成年人保护、司法行政一线工作者，队员们此前始终以教育者、帮扶者的单一视角开展志愿服务，一度认为护童帮扶只是单向付出与引导。经过本次角色互换实践，大家深刻认识到，对事实无人抚养少年儿童的守护从不是生硬说教，而是双向倾听、彼此治愈、共同成长。困境少年拥有丰富想象力与独特闪光点，他们最需要的不是约束管教，而是平等的尊重、温柔的平视与真诚的陪伴，这段实践感悟也为学子今后专业学习、未成年人帮教工作赋予温暖底色。

图2 成员和孩子的合影  何玉杨摄

课堂以拓印非遗为载体，让传统文化浸润童心；陪伴以平等包容为准则，打破身份壁垒，收获双向奔赴的温情。据团队介绍，短期实践只是温情守护的起点，在后续支教服务中，蓝松枝公益团紫荆花支队将持续结合少保中心育人需求，整合书法研习、法治科普、心理疏导、传统非遗体验等多元内容常态化开展公益活动。

身着警服的青年学子将以专业为底色、以青春微光为力量，持续守护困境少年向阳前行，让长效温情陪伴落地生根，陪伴每一位少年心怀热爱、逐光成长。

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