（黄绮相） 2026年7月13日，湛江幼儿师范专科学校“星火益行”突击队前往湛江市遂溪县附城镇分界村，围绕乡村生态建设落地实效开展专题调研。实践团队综合运用半结构化访谈与实地观察法，累计访谈在校学生32名、入户走访村民18户，回收有效问卷50份，从“一老一少”双重视角记录乡村绿色蝶变，探索全民共建共享的生态治理路径。

▲图为突击队队员走访过程

童言童语话绿景，环保教育润物无声

夏日的分界小学绿树成荫，队员们与孩子们围坐在荔枝树下展开了一场别开生面的“绿色谈心”。孩子们争先恐后地介绍家乡美景，校园彩绘墙、整齐的村道绿化带、屋后连片的荔枝林被公认为“三大地标”。荔枝林不仅是村里的特色产业，更是孩子们放学后嬉戏玩耍的“天然乐园”。当被问到“你心中的绿美乡村是什么样的”时，“道路干干净净”“大树很多很多”“公园里有滑梯”等稚朴的回答，透露出乡村儿童对美好家园最本真的向往。

调研数据显示，分界小学将环保主题班会纳入常态化教学后，成效显著。95%的受访学生表示会在生活中主动捡拾垃圾、自觉分类投放，并劝阻同伴攀折花木、践踏草坪等不文明行为。更为可贵的是，部分高年级学生利用课余时间采集落叶花瓣制作植物标本，在动手实践中记录家乡的一草一木。环保意识从课堂延伸到生活场景，绿色理念在幼小的心灵中悄悄生根发芽，形成了“教育一个孩子、带动一个家庭”的良性传递效应。

▲图为采访分界村小朋友过程

乡音乡情忆旧貌，共建共治焕发新颜

队员们兵分多路，深入村头巷尾，与村中长辈面对面拉家常、话变迁。村民们回忆，几年前的进村巷道还是杂草丛生、杂物乱堆，房前屋后卫生死角较多。经过人居环境整治专项行动，如今村道两侧绿植错落有致，农户庭院干净整洁，村容村貌焕然一新。尤其值得一提的是，村里利用闲置地块发展起连片荔枝、龙眼等果林，既涵养了水土、美化了环境，又在成熟季节吸引了周边游客前来采摘体验，带动了农家乐和土特产销售，初步实现了“生态颜值”向“经济价值”的转化。

入户调研中，80%的受访村民明确表示，切身感受到环境改善带来的好处后，自己参与清扫庭院、修剪花草、维护公共绿地的主动性明显提高。村规民约中新增的“护绿”条款得到广泛认同和执行，邻里之间相互督促、比学赶超的“绿美新风”正在形成。不少村民还主动向团队提出建议，如增设村内休闲步道、丰富绿化植物品种等，充分彰显了群众从“旁观者”转变为“参与者”的主人翁意识。

▲图为采访村民过程

研学研思促长效，青春赋能续写新篇

通过对问卷数据和访谈记录的交叉分析，团队发现，常态化校园环保教育、环境整治释放的民生红利、全民参与的自治习惯三者相互促进，构成了分界村绿美建设可持续运行的良性闭环。但同时，调研也客观反映出基层在绿化管护专项资金、园艺修剪技术指导、青少年常态化志愿服务岗位供给等方面仍存在薄弱环节，需要进一步统筹资源予以解决。

▲图为小朋友与突击队员合照

接下来，湛江幼专“星火益行”突击队将系统整理调研成果，撰写专题报告提交属地政府部门，为分界村乃至附城镇的绿美规划提供数据支撑和决策参考。团队还计划组织大学生志愿者定期回访，常态化开展儿童自然科普教育、村民园艺技能培训和公共绿地养护实践，探索“高校智力资源+基层治理需求”的长效对接机制，以青年担当为“双百行动”注入持续动能，让“童心”与“乡心”同向同行，共同守护推窗见绿、出门入园的美丽家园。

撰文：洪国桐、何淑侦

审核：林泽研、黄绮相

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：吴楚仪    责编：黄涛 + 投诉举报