2026年7月17日，集美大学苏颂习堂实践队开启暑期三下乡社会实践活动第三天，面向蓝田中学营员开展“密码破译攻防战”主题科普实践，以沉浸式课堂普及信息安全知识。

图为实践队员开展理论教学

理论环节，实践队开设古典密码实战课堂，小梁老师为同学们分步讲解凯撒密码、栅栏密码、维吉尼亚密码三类古典加密方式。学生转动密码圆盘演算字母位移、手绘方格拆分重组文字、对照密码方阵推演循环密钥，将课堂所学内化于心。

图为学生解密维吉尼亚密码

随后，集美大学理学院谢加良教授到访蓝田中学，以“机器能否思考”为导入，为同学们带来科普讲座。从亚里士多德创立三段论理清人类思维逻辑，到布尔用布尔代数实现逻辑数学化，再到图灵提出图灵机奠定计算机理论基础，谢教授带领同学们通过“双手交叉摸鼻子”等互动小游戏，梳理从古典逻辑到现代AI跨越两千多年的发展脉络，解读机器思考的本质，感受数学逻辑的实用价值。

图为谢加良教授讲座现场

理论学习结束后，同学们在实践队员带领下进入实操环节。首轮任务为解锁实体密码箱，八支小队分工拆解加密逻辑、推演验算，顺利完成挑战的队伍收获实操经验，暂未解锁成功的小组也借助老师讲解补足知识漏洞。

图为小组合力破解密码箱

随后开展密码破译攻防对战，设置基础对局、复盘调整、进阶对局三个环节。随着加密规则复杂度提升，同学们依托前一轮总结的经验调整思路，逐步养成预判加密类型、分步推演、组员交叉核验的严谨解题思维。

图为破译攻防对战现场

活动尾声，助教发放空白寄语卡片，学生运用当日所学加密文字写下心里话，打乱后互相抽取破译；带队教师也送出专属密码祝福。

图为学生书写加密寄语卡片

从古典密码的纸笔推演到实体密码的团队攻坚，从人工智能的逻辑溯源到攻防对战的思维碰撞，这场“密码破译攻防战”让蓝田少年们在动手动脑中触摸到了数学的温度。据悉，苏颂习堂实践队后续将继续以“拯救茶厂大作战”为主线，带领营员完成抗震桥梁制作、团餐数据统计等工程实践，让数理科学的种子在茶乡少年心中生根发芽。

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审定：蔡心瑜    责编：黄涛 + 投诉举报