（陈昕怡） 为传承闽南非遗木偶文化，推动传统非遗走近青少年，厚植少年本土文化自信，集美大学理学院 “薪火偶承” 实践队依托暑期 “三下乡” 社会实践，以岑东社区为活动阵地，于 7 月 15 日开展 “木偶奇遇・筑梦童心” 非遗系列实践课堂，通过创意绘画、提线木偶手工两大课堂，带领社区儿童沉浸式感受闽南木偶非遗艺术魅力。

上午，创意木偶绘画课堂如期开展，由实践队员陈怡甜担任主讲。课程开篇，队员向到场儿童系统讲解闽南木偶发展脉络、戏曲脸谱特色与传统木偶美学内涵，搭建起孩童对木偶非遗艺术的基础认知。讲解结束后，儿童借助彩笔自由开展绘画创作，自主设计木偶形象、绘制特色戏曲脸谱，将丰富想象力与多元色彩融入绘画作品。创作环节结束后，现场设置作品分享环节，孩童依次上台展示画作，并讲述专属木偶故事，在交流表达中深化对闽南戏曲纹样、木偶造型艺术的理解。

图为实践队员与社区小朋友进行创意木偶绘画

下午，提线木偶 DIY 手工课堂正式开启。实践队员提前备好卡纸、剪刀、丝线、操控木棍等全套制作物料，完整示范木偶裁剪、五官装饰、肢体拼接、穿线绑定全流程，一对一指导孩童动手实操。现场儿童专注投入，有序完成裁剪、粘贴装饰、提线调试等步骤，独立制作专属提线木偶。孩童在裁剪拼接过程中认识木偶构造原理，通过调试丝线近距离体会传统手工艺的匠心，直观感受非遗手工创作乐趣。

活动尾声，多名实践队员分享本次课堂活动感悟。主讲队员陈怡甜表示，孩童从对木偶一无所知到独立完成绘画、木偶制作，非遗文化种子在少年心中落地生根，充分彰显文化传承自带的温暖力量；队员张源钧提出，动手实操消解了传统文化与少年群体之间的距离，孩童发自内心的喜爱将成为木偶艺术长久传承的内生动力；队员罗允淳认为，非遗传承无需宏大载体，趣味化课堂贴合孩童认知特点，能够有效拉近传统技艺与青少年的距离，助力古老非遗持续焕发活力；队员纪茹佳补充，简易绘画与手工实践能够留存非遗温度，为闽南木偶文化代代延续筑牢基础。

本次 “木偶奇遇・筑梦童心” 非遗课堂融合绘画创作、手工实操两种沉浸式体验模式，引导青少年从被动观赏非遗转变为主动创造非遗。下一步，“薪火偶承” 实践队将持续深耕社区非遗普及服务，深挖闽南木偶文化内核，设计更多适配青少年认知水平的趣味实践课程，依托青年实践力量守护本土文化脉络，推动闽南非遗薪火在少年群体中持续传递。

图为提线木偶DIY大合照

撰文 | 陈怡甜

图片 | “薪火偶承” 实践队

审核 | 纪茹佳

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