（戴瑶、杨欣仪）朝夕相伴，暖意愈浓！来到支教第三天，广东培正学院“星辰光芒”志愿服务队的志愿者们和小朋友们早已默契满分、相处融洽。熟悉的课堂、全新的内容，趣味学习持续在线。多彩手工、安全科普、财商小课堂、本土非遗文化轮番登场，没有枯燥的说教，只有边玩边学的快乐。孩子们沉浸式探索新知，在欢声笑语中积累收获，让每一段乡村时光都充实又有意义。

巧手造万物，童趣绽芳华

课程一：湿地沙画，勾勒潼湖美景

本次课程以湿地生态为核心主题，先通过图片、科普短片讲解湿地是什么、湿地动植物与生态保护的重要意义，科普湿地涵养水源、滋养生灵的生态作用；再指导学员运用多色彩沙料，分层铺洒、勾勒线条，绘制芦苇、水鸟、湖泊等湿地场景沙画。课程旨在普及湿地生态环保知识，锻炼孩子色彩分层与画面把控能力，树立自然保护意识，在流动彩沙创作中感受自然生态与沙画艺术结合的魅力。

▲图为湿地生态沙画课堂现场

▲图为孩子们在认真制作沙画

课程二：甲骨时代，捏捏古老的汉字

本次课程带领孩子们走进汉字的起源世界，先从生动的象形故事入手，介绍花、木、山、河等简单有趣的甲骨文，讲解汉字从图画演变而来的发展历史，感受古人造字的智慧；随后指导孩子们用超轻黏土、水彩笔等材料，先在纸上勾勒甲骨文轮廓，再用黏土按压塑形、刻绘细节、填涂色彩，亲手 “捏” 出古老汉字，过程中引导孩子观察字形特点，加深对汉字内涵的理解；最后组织汉字分享小环节，讲述每个字背后的文化故事。课程旨在帮助孩子积累传统文化知识，感受汉字之美与起源魅力，建立文字与自然的联结，同时锻炼动手能力、专注力与手眼协调力，激发对汉字与传统文化的探索热情。

▲图为捏捏古老的文字的课堂现场

▲图为孩子们在用粘土制作文字

课程三：传承中华文化，匠心蜡染传非遗

溯源蜡染非遗的悠久历史与深厚民族文化内涵，细致讲解熔蜡绘花、蓝靛浸染、去蜡显纹的完整工艺流程，示范蜡刀运笔、纹样设计的实用技巧。带领孩子们亲手创作蜡染作品，在浸染绘纹间感受传统工艺的独特美感，传承民族文化根脉，同时锤炼耐心专注力与艺术感知力。

▲图为蜡染传民族韵课堂现场

▲图为孩子们的课堂成果展示

安全润童心，守护伴同行

本次交通安全主题课堂，围绕日常出行相关知识展开学习。同学们逐一认识道路各类交通指示标识，分辨不同标牌代表的实际含义，系统学习过马路、乘车、户外步行等场景下的交通规范。课程结合真实生活场景分享出行注意要点，以轻松交流的方式普及安全常识，帮助大家掌握实用的防护知识，培养自我保护能力，时刻守护出行安全。

▲图为交通安全课课堂现场

▲图为孩子们积极回答老师的问题

启智润心，初识财商

本次课程将简易会计逻辑融入童趣课堂，以故事《钱都去哪里了》作为导入，带领孩子了解收支记录的意义。课堂发放三栏式记账卡，低龄学员可使用图画代替文字记录消费时间、物品与金额；同时设置模拟购物场景，借助代金券区分刚需物品与欲望消费品，独立填写简易预算表。课程末尾梳理清单记录要点、记账顺序与收支核对方法。课程旨在帮助孩子建立基础财商认知，学会用清单规划收支，养成理性消费、条理记录的生活习惯

▲图为孩子们积极参与课堂互动

▲图为小小理财家课堂现场

童言思辨，童心智慧

思有所悟，言有所长！三下乡支教开展“童言思辨会”趣味课堂。课堂以趣味故事、情景设问、轻辩论互动的形式，引导乡村孩子大胆思考、勇敢表达。孩子们积极举手发言、交换观点、倾听彼此，在轻松的讨论中打破固有思维。本次课程旨在培养学生独立思考、理性判断与礼貌表达的能力，启迪童心智慧，让思辨之花在乡村课堂悄然绽放。

▲图为童言思辨会课堂现场

▲图为孩子们回答老师的课堂提问

本次“七彩假期”支教正在进行时，各组分别开展湿地沙画、童言思辨、交通安全、碳中和科普、汉字黏土创作、民族蜡染、财商课堂等趣味内容。课程融合本土生态美育、安全知识科普、传统文化体验与理财思维启蒙，兼顾动手实践与脑力思考，在轻松的互动氛围里丰富孩子们的学习体验。志愿者在授课陪伴中收获感动，达成与孩子们双向成长的美好效果。

一校 | 戴瑶

二校 | 杨欣仪

三校 | 龙珮瑜

初审 | 汤子燕

复审 | 凌东朗

终审 | 郭雅萍 黄宇佳

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审定：杨静娴    责编：陈宇 + 投诉举报