医心伴童护脊梁 临床实践砺初心 —— 温医大青年学子开展脊柱康复观摩调研实践

发布时间:2026-07-15 20:37   来源:大学生云报 | 徐沁暄   阅读 54一键复制本页标题和网址

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2026年7月14日至15日,温州医科大学“挺脊逐光”暑期社会实践团走进温州医科大学附属第二医院学院路院区康复中心,开展临床观摩、实操测量与社会调研系列实践活动。

实践团成员跳出校园理论课堂,依托前期脊柱健康专项培训积累的专业知识,深入康复诊疗一线,系统观摩脊柱侧弯标准化康复流程,结合临床实操、线下访谈多维开展实践,以青年医学生专业力量助力青少年脊柱健康防护工作。

跟诊观摩学诊疗,细悟康复矫正思路

康复病区环境整洁温馨,墙面张贴脊柱发育科普插画与儿童康复训练示范图解,清晰展示各类脊柱侧弯矫正要点,有效弱化了医疗空间的压抑感。病区配备牵引器械、矫正瑜伽球、脊柱矫正床、体态评估仪等全套专业康复设备,医护人员结合患儿年龄、侧弯严重程度,量身制定个性化康复方案。

▲图为温州医科大学附属第二医院学院路院区康复中心。方樱嵘 供图

实践期间,团队成员有序围站于训练床边,全程认真观摩医护人员的康复引导与体态矫正操作。针对单侧腰段侧弯患儿,医护人员循序渐进指导患儿开展康复训练,精准激活患侧腰大肌,通过规范的躯干活动平衡腰背两侧肌肉张力,有效改善椎体旋转、骨盆倾斜等脊柱问题。队员通过全程观摩学习,将课堂抽象的肌力平衡理论与临床实操场景深度结合,切实完成理论知识向临床认知的转化落地。

▲图为实践团成员观摩医护人员康复引导的照片。方樱嵘 供图

观摩间隙,实践团成员结合所学专业知识主动向医护人员请教,咨询不同年龄段青少年脊柱侧弯的差异化康复干预方式,相互交流现场观察心得,精准辨析患儿C型、S型两类脊柱侧弯的形态区别与矫正侧重点。医护人员结合真实临床病例拆解诊疗逻辑,讲解临床诊疗的灵活性与针对性,帮助成员打破固化理论思维,建立贴合临床实际的诊疗认知。

图为医护人员在为实践团成员解答疑惑的照片。方樱嵘 供图

实操测量练本领,临床落地夯实技能

依托前期系统化专项培训,实践团全体成员已熟练掌握脊柱测量尺的标准操作方法,本次临床实训为队员提供了夯实实操技能的实战平台。在医护人员的专业指导下,队员依次为就诊青少年开展脊柱侧弯角度测量工作。实操过程中,成员轻柔摆正患儿站姿,规范操作测量设备,细致观察患儿背部曲线,全程兼顾孩童身心感受,操作规范且温和。

测量工作结束后,队员将实测数据与患儿病历信息逐一比对,结合患儿自身体态数据与检查结果复盘实操流程,细致梳理操作中的细微疏漏,在真实临床场景中打磨专业实操能力,补齐理论与实操衔接短板。

▲图为实践团成员在为患儿测量脊柱侧偏角的照片。方樱嵘 供图

双线走访做调研,摸清大众护脊现状

为全面掌握当下儿童青少年脊柱健康防护现状,实践团依托温州医科大学附属第二医院学院路院区儿童门诊区、万象城两大实践点位,面向适龄学生家长开展专项访谈调研。团队聚焦青少年日常体态行为、家长脊柱健康认知、家校协同防护机制三大维度开展走访,广泛收集基层家庭脊柱养护真实情况。

调研结果显示,多数家长具备基础健康防护意识,能够为孩子配备专用学习桌椅、日常督促孩子端正读写坐姿。但广大家长普遍缺乏脊柱侧弯专业知识,对侧弯早期症状、预警信号识别能力薄弱,居家体态矫正方式缺乏科学性。同时,中小学常态化开展脊柱健康筛查工作,但筛查结果反馈滞后、后续转诊干预衔接不足,家校协同护脊机制仍有待完善。

“我一直很重视孩子的读写坐姿,全力配合学校开展的脊柱筛查工作。但我并不了解脊柱侧弯的发病原因和早期信号,只能靠日常口头督促,没办法科学判断孩子的脊柱健康状况。”一位小学一年级学生家长在访谈中说道。

▲图为实践团成员在温州万象城采访的照片。方樱嵘 供图

常言道:“人无刚骨,安身不牢。”挺拔舒展的脊柱是青少年健康成长、自信成才的重要根基。本次临床实践集观摩学习、实操锤炼、社会调研于一体,让温医大青年学子走出书本、扎根临床,真切认识到青少年脊柱健康防护工作的重要意义,深刻体悟新时代医学生的责任与使命。下一步,“挺脊逐光”实践团将系统整合实训数据与调研成果,深入校园、社区开展公益脊柱筛查与科普宣讲活动,以青年热忱守护青少年身姿挺拔、向阳成长。

撰文 | 方舟 彭园媛 史千千 徐沁暄

图片 | 方樱嵘

审核 | 苏凤启


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