大学生云报7月12日讯（通讯员 夏榕 刘洁） 2026年7月12日，萌咔红色美育帮扶实践团在江西省共青城市泽泉乡朝阳社区开展"本土红色文化美育日"主题活动。实践团立足学前教育专业特长，将共青城垦荒精神与奥尔夫音乐教学法有机融合，通过垦荒歌歌曲学唱、奥尔夫节奏训练、打击乐合奏编排、垦荒主题打击乐手工制作等系列课程，让孩子们在欢快的节奏与动听的旋律中感知红色文化、传承垦荒精神。当日课程围绕 “唱、练、做” 三维度展开，分层适配不同年龄段儿童认知特点，教学兼具专业性与趣味性。

垦荒歌声传乡野，红色火种植童心

实践团针对 3-6 岁幼儿、7-12 岁少儿设计差异化教学方案：幼儿段以律动跟唱为核心，将垦荒歌词改编为短句，搭配简单肢体动作降低学习门槛，通过角色扮演、互动跟唱让孩子在玩乐中熟悉旋律；小学段同步融入垦荒故事背景讲解，帮助孩子理解歌曲背后的奋斗历程，引导孩子分享自身感悟。队员们运用分句教唱、分组对唱等专业教学方法，逐步带动孩子们从拘谨开口到放声歌唱，课堂氛围持续升温。

（图为 实践团成员带动孩子们演唱垦荒歌）

节奏声声摹垦荒，美育点点启童蒙

依托奥尔夫音乐教学法，队员们将垦荒劳动场景转化为节奏训练素材，通过拍手、拍腿、跺脚等声势练习，模拟锄地、挑担、垦荒的劳动节拍。团队设计 “垦荒节奏接龙” 互动游戏，鼓励孩子自主创编节奏短句，在轻松氛围中锻炼音乐感知力与创造力，也让垦荒前辈的劳动形象更加鲜活可感。

（图为 实践团成员带领孩子们学习垦荒律动操）

巧手制器承红韵，乐声阵阵颂垦荒

下午的手工课堂上，队员们带领孩子们利用一次性餐盒、彩绳、塑料小瓶等生活化材料，亲手制作沙锤、铃鼓等简易打击乐器。孩子们充分发挥想象力，在乐器表面绘制红星、垦荒农田、青年志愿者等主题图案，将对垦荒精神的理解融入指尖创作。乐器制作完成后，团队随即组织分组排练，将自制乐器与上午学唱的垦荒歌结合编排合奏曲目，让孩子们在协作演奏中感受红色文化与艺术融合的魅力。

（图为 实践团成员指导孩子们制作手工乐器）

复盘总结，成长与感动同行

当日课程不仅让孩子们掌握了垦荒歌谣演唱与基础打击乐演奏技能，更在趣味教学中深化了对本土垦荒精神的认知与认同。有小学段的孩子课后举着亲手制作的沙锤表示，要把学会的垦荒歌唱给家里的长辈听。带队队长吕思思感言，把专业的学前音乐教学法和本土红色文化结合，看到孩子们从腼腆拘谨到主动参与、从陌生懵懂到有所感悟，真切体会到基层美育的价值与青年服务的意义。

以音乐传承垦荒精神，以节奏叩响红色记忆。 萌咔红色美育帮扶实践团将继续用专业与热爱，在赣鄱大地上奏响一曲属于新时代青年与乡村留守儿童的"垦荒之歌"。

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