（杨盛雨）为助力乡村美育建设，落实美好环境与幸福生活共同缔造相关部署，在暑期“三下乡”社会实践中，湖北大学爱Do志愿服务队走进武穴市明德小学，开设多元特色支教课堂，以诗词吟诵为载体，为乡村孩子带来沉浸式传统文化美育体验。

这支由湖大多专业学子组成的志愿服务队，围绕传统文化、艺术科普等内容打造系列支教课程，其中诗词吟诵合唱成为本次实践的特色美育课堂。课程面向四年级学生，选用经典古诗《山居秋暝》开展诗词启蒙教学。

7月9日下午，一堂创意吟诵合唱公开课在明德小学正式开讲。志愿者杨盛雨以沉浸式听觉教学为切入点，配合水墨意境图画，层层拆解诗句中的四层画面与诗意内涵，区分四种不同的吟诵情绪；同时把晦涩的“平长仄短”吟诵规则通俗化讲解，用浅显易懂的方式讲解平仄规律与韵脚唱法。课堂上，分句练习、分组合唱、集体齐唱交替进行，孩子们在一吟一唱间感受诗词声乐融合之美。

▲图为志愿者讲解《山居秋暝》吟诵要点

课堂气氛轻松活跃，四年级学生参与热情高涨。听音入境环节，大家凝神静气、迅速投入；吟唱“竹喧归浣女”时节奏轻快灵动，转入收尾写景段落，又自觉放缓语速、放轻声音。课后，不少孩子还会随口哼唱课堂上学到的诗词曲调，古典诗词慢慢浸润心间。

▲图为学生认真听讲，积极参与和老师的课堂互动

本次吟诵合唱课圆满落下帷幕，为乡村孩子送上了新颖别致的传统文化美育体验。接下来，服务队将持续在明德小学深耕美育支教，不断优化诗词、艺术系列课程，补齐乡村美育资源短板，以青年专业力量助推乡村文化建设，展现青年传承中华传统文化的责任担当，让青春之花绽放在乡村美育一线。

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审定：吴瑞琪    责编：黄涛 + 投诉举报