大学生云报7月6日讯（通讯员 石双余、邓新月、蔡梦莹、杜思语、叶雨欣）为实地调研民族地区家风文化的传承现状与载体创新，攀枝花学院“圣地寻迹·新山傈僳文化调研团队”走进攀枝花市米易县新山傈僳族乡新山村，围绕傈僳族勤廉家风栈道建设与入户家训门牌推广开展专项调研。新山村是傈僳族聚居村寨，近年来依托独特的民族文化资源，将家风文化作为乡风文明建设的重要抓手，走出了一条“文化铸魂、家风润民”的民族地区文化振兴新路。

实地探访：松林间的家风文化长廊

调研首站，团队成员前往新山村傈僳族勤廉家风栈道进行实地参观考察。栈道坐落于新山村山林之间，是一条蜿蜒于松林中的步行长廊，依山势而建，周边自然环境清幽，松林茂密。栈道沿途设有多个文化展示节点，集中展示了新山乡傈僳族聚居区具有代表性的家族家训。展示内容以文字展板为主要形式，辅以与当地民族生活、生产相关的文化符号和装饰元素，营造出浓厚的民族文化氛围。

团队成员沿栈道逐一记录了各展板内容。展出家训主要来源于新山乡贺、谷、张、魏等傈僳族家族。这些家训并非以成文的条款形式存在，而是通过对家族历史、长辈教诲和生活经验的凝练总结，以简洁质朴的语言呈现出来，内容涉及为人处世、家庭伦理、勤劳节俭、邻里和睦等多个方面。部分展板引用了“严己宽人”等具有傈僳族文化特色的格言，将民族传统手工艺的精神内涵与家风教育有机融合。栈道上展示的各家族家训各具特色又存在共同价值内核，或强调家族成员团结互助，或侧重教导晚辈尊老爱幼，或着重培养勤劳节俭、诚实守信的做人原则，共同反映了傈僳族社会对个体道德修养和家庭伦理的重视。

（图为栈道展板上展示的傈僳族家训格言内容 石双余 供图）

文化内涵：言传身教的日常伦理

傈僳族的家风文化具有鲜明的民族特色和地域特征。与汉族地区常见的成文家规、族谱记载不同，傈僳族的家规家训和伦理道德教育更多是日常生活化的、非正式的，其传承方式主要依靠长辈对晚辈的言传身教，以及家族内部口耳相传的处世经验与人生智慧。

父母和祖辈的为人处世方式、人格力量以及对家庭氛围的营造，构成了家风教育的核心。长辈们从自身人生实践中总结出的经验，如对待劳动的尊重、对待自然的敬畏、对待族人的友善、对待家庭的责任等，通过日常生活中的点滴细节，潜移默化地传递给年轻一代。这种教育方式虽然没有文本化的“条款”，但在维系家庭团结、促进社区和谐方面发挥了持久而深刻的作用。

家风栈道正是这种口传文化的物质化呈现和公共展示。它将原本内化于家庭生活和口头传统中的伦理价值，以景观化的方式外显出来，使当地居民和外来访客能够在漫步松林栈道的过程中，直观感受傈僳族家风文化的核心内容。栈道的建设不仅有助于当地年轻一代重新认识和传承本民族的优良家风传统，也促进了外界对傈僳族文化的了解与尊重。

（图为团队成员正在观看栈道展板上的家训内容 蔡梦莹 供图）

入户考察：家门口的家风家训门牌

在对家风栈道进行全面参观记录之后，团队成员还深入新山村村民聚居区域，对村民家门口悬挂的家风家训门牌进行了专项考察。这些门牌通常安装在村民住宅大门的显眼位置，尺寸适中，设计简洁，内容以简短文字呈现该户人家所尊崇的家训核心语句。

据现场观察，这些家风家训门牌是新山村在推进乡风文明建设过程中所采取的一项具体举措。与栈道上展示的家族式家训不同，入户门牌的家训内容更具个性化特征，往往结合了各家庭自身的实际情况和传承重点。团队成员选取了数户具有代表性的家庭进行了重点观察和记录。其中一户谷姓村民家门口的门牌上写着“人生如织布，不能错一步”，借纺织劳作隐喻人生道路，告诫族人一言一行务必审慎克制，拒绝莽撞随性；另一户谷姓家庭的门牌上写着“耕读传家，勤俭持家”，反映出当地群众在传统农耕生活中对勤劳耕作和重视教育的双重关注；还有一户张姓家庭的门牌以“孝亲敬老，兄友弟恭”为核心内容，强调了家庭内部长幼有序、和睦相处的重要性。

通过对比不同家庭的门牌内容，团队成员发现这些家训虽然表述各有侧重，但都围绕着一个共同的主题——如何在家庭和社区中做一个有道德、负责任的人。这些悬挂在村民家门口的家训，不仅是对自身文化传统的继承和展示，也对过往行人和邻里起到了潜移默化的教化作用，以可见的物质形态将家风文化从私密的家庭内部延伸到了公共空间。

（图为团队成员在村民家门前记录家风家训门牌内容 邓新月 供图）

调研思考：青年视角下的文化传承

在新山村整体文化布局中，傈僳族家风文化已成为民族地区依托传统文化资源赋能乡风文明建设的优秀范本。家风栈道作为一种文化景观，将原本内化于家庭生活和口头传统中的伦理价值以景观化的方式外显出来，使当地居民和外来访客能够直观感受傈僳族家风文化的核心内容。入户家训门牌则将家风文化进一步延伸到了寻常百姓的家门口，使优良家风的传播更加贴近日常生活。这种将抽象的文化价值转化为可感知、可参观的实体景观和日常标识的做法，为民族地区文化的保护和传承提供了有益参考。

家风栈道不仅是对傈僳族优良家风的静态展示，更是一种动态的文化激活——它使得原本私密化的伦理教育走向公共空间，成为社区共享的文化资源。未来，团队将继续关注民族地区家风文化的传承与发展，以青年之力助力民族文化资源的保护与传播，让更多优良家风润泽人心。

（图为实践团调研结束后在栈道留影 蔡梦莹 供图）

（通讯员 石双余、邓新月、蔡梦莹、杜思语、叶雨欣）

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