（通讯员 段若 陈思宇 魏张媛）为积极响应湖北省“爱心托管班”政策号召，托举青少年儿童的多彩假期，用实际行动践行社会责任和青春担当。湖北科技学院 “青辅学堂” 志愿服务团队怀揣着热忱与责任，奔赴崇阳县开展了为期一个月的暑期社会实践活动。团队以缩短城乡儿童综合素养水平为核心，以全方面课程教学为载体，精心设计了涵盖红色教育、礼仪规范、科学科普等多领域的课程体系，为当地学生带来了一场别开生面的暑期学习盛宴，让孩子们在充实与欢乐中度过了一段意义非凡的时光。

欲知大道，必先为史。红色基因的传承是此次实践活动的重要主题，文化不论在哪儿都需要落地生根。在 “少年先锋队队旗”专题课程中，志愿者借助多媒体设备，向孩子们展示了队旗的标准样式，详细讲解了队旗的构成元素及其深刻内涵。志愿者们结合生动的革命小故事，将抽象的象征意义转化为孩子们易于理解的语言，让他们明白队旗所承载的历史重量与精神价值。通过互动问答，孩子们知道了自己家乡英雄人物的红色故事，在交流中深化了对爱国主义精神的认知，红色的种子在他们幼小的心灵中悄然扎根。

不学礼，无以立。礼仪教育课程聚焦于培养孩子们的文明素养与社交能力。随着网络的快速发展，新兴词汇层出不穷，孩子们无法辨别，为改善这一现状，志愿者以“不说你”游戏为切入点，创设了贴近生活的场景模拟环节。当屏幕上呈现 “排队时，亮亮慌慌张张地挤到你的前面，一不小心踩到你的脚，你想对他说什么？”的情景时，孩子们纷纷举手发言。有的孩子说：“没关系，下次请注意哦。”有的孩子则表示：“请你排队，这样大家才能更快轮到。”志愿者对孩子们的回答给予了充分肯定，并引导他们思考不同表达方式背后的情感与效果，教会他们在与人交往中要学会换位思考、礼貌沟通。

手脑并用，方得真知。手工创作课程成为孩子们展现想象力与创造力的舞台。志愿者为孩子们准备了彩色黏土、卡纸、剪刀等材料，鼓励他们动手制作自己喜欢的作品。课堂上，孩子们兴致勃勃地投入到创作中，有的捏出了栩栩如生的小动物，有的折出了形态各异的纸飞机，还有的组合出了充满童趣的小场景。这个过程中志愿者们在旁细心指导，不时给予鼓励与启发，填上了那份因家长外出所缺失的爱。一件件充满童真的作品，不仅是孩子们智慧的结晶，更承载着他们对生活的热爱与美好向往。

好奇心是智慧的萌芽。科学探索课程点燃了孩子们对未知世界的好奇心。志愿者设计了一系列简单易操作的科学小实验，如 “水中浮针”“颜色扩散”等。在实验过程中，孩子们瞪大好奇的眼睛，认真观察每一个现象的发生。当看到一根普通的缝衣针竟然能漂浮在水面上时，他们发出了阵阵惊叹；当目睹不同颜色的水在杯中慢慢融合时，他们又露出了疑惑的神情。志愿者耐心地为孩子们讲解实验背后的科学原理，用通俗易懂的语言解释水的表面张力、分子运动等知识。孩子们积极举手提问，主动尝试操作，在亲身体验中感受科学的奇妙魅力，培养了探索精神与科学思维。课堂上，欢声笑语与求知渴望交织在一起，形成了一幅生动的学习画卷。

活动期间，志愿服务团队始终秉持着认真负责的态度，根据孩子们的年龄特点与认知水平，不断调整课程内容与教学方法，力求让每一堂课都富有成效与趣味。志愿者们不仅是知识的传授者，更是孩子们的良师益友，他们与孩子们一起学习、一起游戏，建立了深厚的情谊。他们说道：“哥哥姐姐们教我们做手工、做实验，还讲了很多我们不知道的故事，希望你们明年还能来。

此次湖北科技学院 “青辅学堂” 志愿服务团队的暑期社会实践活动，通过丰富多样的课程设置，为崇阳县的孩子们打开了一扇通往更广阔世界的窗户，不仅拓宽了他们的视野，丰富了他们的暑期生活，更在他们心中播下了希望与梦想的种子。志愿者们身体力行地践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为基层教育注入了蓬勃的活力，生动展现了新时代青年的责任与担当。

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