幼儿时期是语言习得的黄金阶段，更是童心童趣启蒙的关键期。为深入助力中国特色社会主义乡村振兴战略实施，以教育振兴赋能乡村发展，安徽师范大学外国语学院赴桐城“语你童行”实践团队成员立足专业特色，精心打造多样语言学习课程，以语言为桥，开启孩子们通往新世界的大门。

俄语初遇，妙趣启程。团队成员许东旭制作了童趣满满的PPT，以一张张童趣插图为引，自然走进俄语的世界：许东旭先是介绍俄语，带着孩子们大声读俄语音标，学习俄语日常用语，使得孩子们在朗朗书声中对俄语有了初步的了解；接着娓娓讲述俄罗斯的地标性建筑和俄罗斯经典动画，带领孩子们进一步领略俄罗斯的独特魅力，也悄然为他们打开了一扇学习外语的兴趣之门。

日语新探，意趣渐长。日语专业的刘姿彤担任本次课的日语老师，从日本经典动画片蜡笔小新，樱桃小丸子和日本美食等导入，为孩子们初步介绍了日本文化，充分调动了孩子们的学习热情。随后介绍了日常用语和日本假名的知识，孩子们在刘姿彤老师的带领下大声朗读，并通过一段蜡笔小新的日语原声复习巩固课堂课上学习的内容，最后用课堂游戏帮助孩子们加深记忆，提升孩子们的学习效率。

法语启蒙，趣满征途。团队成员王锦乔从孩子们对法国的初印象开始，用“浪漫”“咖啡”“卢浮宫”等词导入，带领孩子们沉浸式走近法语，学习法语。随后课程以孩子们熟悉的英文字母歌切入，自然过渡到法语字母歌的学习。课上，孩子们认真跟读，并敢于大胆尝试。到了课程尾声，孩子们主动向老师请教法语日常用语，并自己试着开口表达，用法语进行简单交流，课堂洋溢着跃跃欲试的活力和朝气。

本次特色课堂汇聚了俄语、法语、日语三门语言，实践成员们虽来自不同的专业，却纷纷结合自己的专业特色，将课上所学转化为生动的教学实践，向孩子们展示多种语言的魅力和不同国家的特色，成为孩子们外语学习路上的启蒙者，为孩子们推开多元世界的大门。

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