2025年7月15日，玉溪师范学院马克思主义学院“四只耳朵”青年推普团墨江小分队前往普洱市墨江哈尼族自治县坝溜镇小学，开启为期7天的暑期“三下乡”推普助力乡村振兴社会实践活动。▲图为云雾缭绕的坝溜镇小学

雨后初霁，云雾缭绕的坝溜镇小学迎来了这群年轻的“推普使者”。开课首日，面对陌生的志愿者，孩子们大多羞涩拘谨。推普团成员灵活地运用拍手歌谣、绘画游戏等互动方式，迅速拉近了彼此的距离，使课堂气氛逐渐活跃起来。孩子们的眼神从躲闪变得明亮，沉默的氛围被欢笑声打破，越来越多的小手高高举起，主动分享并积极提问。从生涩到热络，推普团成员用耐心与热情，在坝溜镇播下了沟通与自信的种子。▲图为孩子们抢答课堂问题

实践期间，推普团成员白天化身教师，在教室里传授知识，书声琅琅；傍晚则走村入户，开展调研和普通话推广。面对部分村民最初的疑虑，队员们通过赠送洗洁精、洗碗布等实用物资传递诚意，有效化解了隔阂。随着课程推进，孩子们对活动的喜爱也感染了家长。开课第二、三天起，身着红马甲的推普团成员常能遇到热情招呼的家长：“老师们辛苦了，来家里坐坐！”这份信任，源于孩子们归家后的积极反馈，更是队员们用实干赢得的认可。▲图为推普团成员开展调研 

推普团成员结合学生的民族和年龄特点，开设了一系列富有特色的课程。

《民族服饰文化课》：队员根据学生民族构成，分“哈尼族”“彝族”“汉族”“拉祜族”“白族”五个板块讲解民族服饰文化，并设置“答题赢奖”环节。孩子们踊跃参与，课堂气氛热烈，知识的传递在互动中更具温度。

▲图为推普团成员开展《民族服饰文化课》教学

《民族团结长卷轴美术课》：将课堂移至室外，团队授课者在长卷上提前写下“同心同德跟党走，民族团结一家亲”的主题文字，留白供孩子们创作。孩子们争相拿起画笔，将单色文字描绘成五彩画卷。尤为引人注目的是，队员们运用可水洗颜料在孩子们的掌心进行涂色，引导他们将掌印印制于长卷之上，此举不仅展现了推普团成员的细致关怀，也体现了活动的创意与活力。大小不一、色彩交融的五色掌印环绕主题文字，构成了一幅各民族同心同行的生动画面，孩子们望着共同完成的作品，笑靥如花。

▲图为孩子们展示《民族团结长卷轴美术课》课堂作品

《雨具美术课》：同样在室外进行，推普团成员组织孩子们以“高年级带低年级”形式分组创作。孩子们使用丙烯马克笔在印有图案的画纸上，将透明雨衣和雨伞点缀上充满童趣的独特图案。课程尾声，孩子们穿上自绘的雨衣、撑起彩绘伞在操场上奔跑展示。此次课堂让孩子们在协作中体验创作乐趣，充分点燃了学习与表达的热情。

▲图为孩子们展示《雨具美术课》课堂作品

这些课程设计生动有趣、寓教于乐，不仅显著提升了孩子们的学习兴趣和参与度，更在潜移默化中增进了他们对民族文化的了解，深化了民族团结意识，锻炼了协作能力，为推广国家通用语言文字营造了积极氛围。

实践最后一天，一场由推普团成员和孩子们共同准备的乡村文艺汇演在校园内举行。前期排练中，孩子们展现出专注与艺术天赋；排练间隙的嬉戏玩耍，洋溢着童年的活力与欢笑。▲图为两个小朋友表演舞狮节目

汇演当天，部分家长专程前来观看，现场气氛热烈。孩子们精神抖擞，以最佳状态投入表演，赢得阵阵掌声。其中，由两位小朋友合作的舞狮节目最为精彩，动作简洁有力，配合默契，充分展现了孩童的活力与协作精神。▲图为推普团成员和小朋友及家长的大合照

为期7天的“三下乡”推普实践活动圆满结束。此次活动不仅让“三下乡”和普通话推广的意义更加具体可感，也让青年志愿者们深刻体会到教书育人的责任与喜悦。同时，队员们在服务乡村、推广国家通用语言文字的实践活动中实现了与当地孩子、村民的双向奔赴，收获了宝贵的成长与感动。推广普通话的种子，已在云雾缭绕的坝溜镇悄然播撒，静待未来生根发芽，结出促进沟通、助力发展的硕果。（通讯员：杨忆婷）

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