为深入贯彻落实立德树人根本任务，助力乡村教育振兴，近日，武汉理工大学安全应急学院“助学春晖，筑梦未来”暑期“三下乡”志愿服务队来到天门市多宝镇开展为期20天的暑期支教活动。团队成员立足学科特色，融合思政教育内涵，精心设计了涵盖科学探索、美育浸润、体育强心、文化传承等多维度的课程体系，以生动实践引导乡村学子感悟科学魅力、厚植文化自信、激发创造潜能，在知行合一中筑牢成长根基。

  科学探索启心智，生活处处藏真知

支教志愿者们将科学精神培育融入趣味课堂，打造“装满科学奥秘的魔法宝箱”。在“闹元宵猜灯谜”活动中，志愿者以灯笼起源、唐代“金吾不禁夜”习俗为引，将传统文化知识转化为“光明的故事”。猜谜环节巧妙融入自然常识与社会观察，学子们在热烈研讨中深化了对民俗文化的理解，一盏盏“知识明灯”悄然点亮心田，为传承中华优秀传统文化播下种子。

科普课堂则着力揭示自然奥秘与生活智慧。“探秘火山的‘热情’”一课，志愿者以“地球的‘热’情喷发”为切入点，运用“地球大烟囱”“煎饼火山”等形象比喻，系统阐释火山类型、喷发原理及与人类关系。互动实验模拟喷发场景，让抽象地质知识变得可触可感。“蔬菜的奇妙世界”课堂则通过实物展示与“逛菜园”游戏，引导学子科学认知蔬菜分类、营养价值及食用要点，将健康生活理念融入日常。在“记忆面包”闯关游戏中，学子们通过数字记忆、词语串联、朝代接龙等环节，掌握了科学记忆方法，深刻体悟到“大脑潜能无限，方法铸就高效”的道理。系列科普课程不仅传授知识，更在潜移默化中培育了学子们探索未知、求真务实的科学素养。

美育浸润育心灵，文化自信植心间

美育在塑造健全人格、陶冶高尚情操中发挥着关键作用，志愿者们精心策划了多元艺术实践课程。“凯斯·哈林跳舞小人的奇妙世界”美术课上，志愿者鼓励学子突破“形似”桎梏，用简洁线条自由表达情感，创作个性鲜明的“舞动小人”，传递了艺术包容与个性解放的价值观，在幼小心灵中播撒创意火种。

“染绘拼诗韵，童心绽巧思”主题课堂则融合了传统技艺与现代表达。扎染课堂中，志愿者讲述了蓝染技艺的历史，指导学子运用皮筋、夹板等工具，在白布上创作出晕染自然的圆点、条纹与螺旋纹。当亲手制作的蓝白手帕、布袋徐徐展开，传统工艺之美与劳动创造的成就感油然而生。拼贴诗创作则赋予废旧书刊新生，小朋友们慧眼撷取“云朵”“梦想”“成长”等词句，重组为充满童真哲思的诗篇。“快乐试题”等创意作品，展现了文字重组与诗意表达的无限可能。这些课程不仅锻炼了动手能力与创意思维，更让学子在蓝白经纬与字句拼贴中，切身感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴与现代活力，文化自信的种子悄然生根。

体艺融合强体魄，五育并举促成长

针对当地炎热气候，服务队还创新开设了多种室内体育类课程。志愿者秉持“安全第一，快乐运动”理念，设计“用脚玩剪刀石头布”等趣味游戏，在保障适度运动量的同时，着重培养学子的反应力、协作精神与规则意识。尤为注重心理建设，引导学子正确看待输赢，鼓励获胜者勇敢自我介绍，有效提升了其自信心与表达能力，彰显了体育在健全人格塑造中的独特价值。

音乐美育课程同样精彩纷呈。“童谣环游记”带领学子聆听中外经典旋律，通过“听歌猜曲”“猜国家，析风格”等环节，感受《让我们荡起双桨》的清新、《蜗牛与黄鹂鸟》的活泼，对比日本童谣的细腻、巴西节奏的奔放，在多元文化熏陶中拓宽审美视野。“小小音乐家”课堂则通过“节奏小达人”“动物音效模仿”等游戏热身，激发兴趣；在认识乐器、学唱歌曲环节，学子们从羞涩跟唱到自信放歌，体验了音乐表达情感的魔力。“开心超人”舞蹈课以动画主题曲为媒，志愿者分解教学，学子们热情舞动，课堂气氛从拘谨到热烈，艺术教育的感染力有效提升了其社交活力与集体归属感。

本次暑期“三下乡”社会实践支教活动中，武汉理工大学安全应急学院“助学春晖，筑梦未来”暑期“三下乡”志愿服务队坚持“五育融合”的育人理念，将思政教育润物无声地融入科学普及、艺术创作、体育锻炼与文化传承的生动实践中。志愿者们以专业学识传递科学精神，以艺术之美涵养人文情怀，以体育之魄锤炼意志品质，有效激发了多宝镇小朋友们的求知欲、创造力和爱国情。活动不仅为乡村少年打开了认知世界的多彩窗口，更在服务乡村振兴的伟大实践中，引导青年学子厚植家国情怀、砥砺奉献精神，以实际行动诠释了新时代青年的责任担当，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献了青春力量。

图文来源：安全应急学院“助学春晖，筑梦未来”暑期“三下乡”志愿服务队

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