大学生云报7月16日讯（通讯员赵兰慧 李锦明 吴语涵 常瑞欣）“你笑起来真好看，像春天的花一样……”7月16日，伴随着轻快的歌声，湖北大学爱Do志愿服务队在武穴明德小学开展了一场心灵疗愈活动。团队以“艺术疗愈+心理疏导”的双课堂形式，引导乡村儿童在绘画中学会管理情绪，更加健康、快乐地成长。

图为志愿者开展课堂教学 赵兰慧 摄  艺术疗愈，情绪九宫格绘心曲

“色彩是情绪的载体，看见情绪才能管理情绪哦。”志愿者赵兰慧给学生们带来了“情绪九宫格”活动。“红色代表热情与活力，蓝色象征宁静与深邃，绿色带来生机与希望。大家可以把自己的情绪画在九宫格里，每一个格子都能装下一种独特的情绪。”在志愿者的引导下，学生们拿起画笔跃跃欲试。三年级学生蔡璨汐起初不知该如何下笔，志愿者便耐心地引导她回忆一天的经历，还教她试着用色彩来表达自己的情绪。

图为学生绘画作品展示 赵兰慧 摄

心理实验室，疗愈创可贴寄心声

在“疗愈创可贴”环节，志愿者以一个小故事引入：“同学们，我们的身体受伤时会贴创可贴，那心情不愉快的时候，也可以给它贴个‘创可贴’哦。”学生们听得很认真，眼神里充满了好奇。

图为课任老师分发疗愈创可贴 赵兰慧 摄

随后，志愿者们分发创可贴和画笔。“大家可以在创可贴上面画画，也可以写下自己的心情，把不开心的事情都‘贴’在上面。”志愿者讲解道。学生们纷纷拿起笔，在小小的创可贴上开始了自己的创作。三年级的学生袁钰胜在创可贴上写道“我被妈妈骂了”，志愿者轻轻摸了摸他的头，告诉他：“被骂确实会难过，把它写下来，就把烦恼放走啦。”

图为疗愈创可贴展示 赵兰慧 摄

“绘画与创可贴，一个用色彩，一个用文字，最终都能抵达孩子们的内心。”爱Do志愿服务队涂辰雨总结道，“我们希望今天的活动能让他们把积极乐观的心态融入日常，快乐成长。”夕阳下，明德小学的教室里，孩子们的笑声阵阵传来，如同一个个清脆的音符，谱写着属于他们的快乐篇章。

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审定：石莹    责编：赵旭 + 投诉举报