大学生云报7月15日讯（通讯员 宋歌 岳展鹏）7月13日课堂上，二年级的孩子专注进行手工创作。他们围坐在黄色课桌旁，面前摆着黑色底板、镊子、彩色材料和胶水。有的孩子正用镊子夹起小物件，细致粘贴；有的低头构思，神情认真。桌上材料丰富，创作氛围浓厚。这场景展现出手工课的魅力，让孩子们在动手实践中发挥创意，锻炼耐心与专注力，也传递出校园生活里充满童趣与探索的一面，每一张专注的小脸，都是对艺术未知的好奇探寻 。

▲图为学生们认真进行手工创作

在校园绿意盎然的一隅，美术课成果展示温馨开启。四位同学整齐列队，手中捧着精心创作的画作，成为夏日校园里一道独特的风景线。他们身后，繁茂的绿植舒展枝叶，似在为孩子们的作品喝彩。同学们手中的画作，以黑白线条为语，呈现出对空间、图案的奇妙理解。有的画面是层层嵌套的几何构造，展现出透视的趣味；有的则用细腻花纹，编织出独特的艺术天地。这是支教美术课堂的成果缩影。课堂上，支教老师引导孩子们观察、想象，用画笔探索造型与创意。从握笔的生涩到线条的流畅，每一笔都是成长的印记。此刻，孩子们站在阳光下，眼神明亮，画作是努力的成果，更是艺术梦想萌芽的见证 。

▲图为孩子们展示自己的绘画成果

午休吃饭时，韩老师俯身指导，为表现优秀的孩子们播放电影。一间静谧的办公室成为知识与温暖交融的小天地，为嘉奖优秀同学，开启了一场特别的光影之旅。老师轻步走到两位同学身旁，目光满是鼓励。他俯下身，熟练操作电脑，选定影片后，轻柔说道：“你们这段时间的努力值得这份奖励，好好享受电影吧。” 屏幕亮起，光影流转，两位同学瞬间被影片吸引，坐姿端正又带着难掩的期待。老师默默退到一旁，用温和的眼神关注着他们，办公室里，书页翻动的轻响与电影的声音交织，构成专属于这片刻的美好，知识的力量与嘉奖的温暖，在光影中静静传递 。

▲图为韩老师给同学们放电影

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