本网讯（广东培正传统文化社会服务实践团 通讯员姚悦）在课程开始前，主持人带领小朋友们玩了课前小游戏。小朋友们带着在游戏中收获的快乐和热情，怀揣着对新知识的渴望，即将走进“窗花”的奇妙世界。

▲图为传统文化社会服务实践团摄

课程进行，志愿者讲师先给孩子们观看有关园林花窗的图片。斑驳的光影透过镂空的花窗，形成了别具一格的中式美学，再由此引出花窗历史，更是在讲古人将生活愿景融入建筑的巧思 —— 冰裂纹象征坚韧，海棠纹寓意美好，让孩子们明白，每一处纹样都是文化基因的载体。

动手做花窗时，孩子们折剪拼贴间，不仅是对课堂知识的具象转化，更是在亲身体验中理解 “匠人精神” 的朴素含义：耐心裁剪是专注，巧妙拼接是智慧。当自己的作品呈现出花窗的雏形，那份成就感便成了文化自信的萌芽。

▲图为传统文化社会服务实践团摄

这堂课通过精心设计的游戏环节激活孩子们的感知能力，借助丰富的知识内容将古今文化巧妙串联，依托多样化的实践活动将传统文化精神深深根植于孩子们心中，从而使传统文化在他们心中从初步的认知逐步走向深层次的认同，从表面的了解稳步迈向自觉的传承。传统文化社会服务实践团以弘扬和传承传统文化为己任，致力于通过一系列精心策划的活动，让更多的孩子感受到传统文化的魅力，激发他们对传统文化的热爱和责任感。

▲图为传统文化社会服务实践团摄

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审定：姚悦    责编：赵旭 + 投诉举报