随着城乡发展不平衡，大量农村劳动力外出务工，导致留守儿童数量增多。他们面临亲情缺失、教育不足等问题。本次活动旨在响应国家关爱留守儿童政策，通过志愿服务传递温暖，助力其健康成长，促进社会和谐发展。 

守护星光，点亮未来

2025年7月5日，“青”情“协”手点亮微光，塔里木大学实践队关爱留守儿童在行动积极投身“三下乡”活动，在阿拉尔汇嘉时代广场、胡杨河社区以及塔里木大学校内等地，开展了一场意义非凡的关爱留守儿童宣传活动，旨在唤起社会各界对留守儿童群体的关注与支持。

活动前期，实践团队依托新媒体平台发布《留守儿童成长需求调查问卷》，聚焦教育支持、心理关怀、兴趣培养等维度，设计涵盖家庭结构、学习困难、情感需求等15余项问题的电子问卷。通过朋友圈转发、社区群组推送、线下宣传等方式，24小时内收集有效样本229份。数据分析显示，95.76%的受访者认为“缺乏家庭关爱”是留守儿童面临的首要问题，77.5%的受访者认为“从根本上解决留守儿童的问题，需要全社会的共同关注和关爱”，97.03%的受访者认为“经常给予鼓励和支持”有助于改善留守儿童的心理健康，这些数据为后续精准帮扶提供了科学依据。

在线下宣传中，团队采用了“扫二维码填问卷+口头讲述”的创新模式。在阿拉尔汇嘉时代广场，巨型二维码墙吸引了众多市民的目光，大家纷纷扫码参与问卷填写。同时，志愿者们还通过口头讲述，向市民们分享留守儿童的真实故事和需求，许多市民听后深受触动。在胡杨河社区，志愿者们手持印有留守儿童摄影作品的展板，用通俗易懂的语言向居民宣传，成功登记了多户意向帮扶家庭。在塔里木大学校内，同学们也积极响应，为关爱留守儿童贡献自己的力量。

通过这次活动，团队成员们收获颇丰。一位成员感慨道：“在宣传过程中，团队成员深刻感受到了社会对留守儿童问题的关注，也看到了很多人愿意伸出援手的善意。这让我们明白，我们的行动是有意义的，也激励着我们继续为留守儿童发声。”然而，活动也暴露出一些不足之处。比如，线下宣传的覆盖面还不够广，部分年龄较大的居民对二维码操作不熟悉，导致参与度受限；口头讲述的内容还可以进一步优化，以更生动、更具感染力的方式传递信息。

此次“青”情“协”手·点亮微光实践活动只是团队关爱留守儿童征程的起点。后续，实践团队还在阿拉尔市同心社区开设了“微光课堂”。化学化工学院学生发挥专业特长，为留守儿童设计了一系列趣味课程：在“蓝海沉浮”实验课；手工课用废旧塑料瓶制作出花瓶、笔筒等手工艺品，锻炼了动手能力；为学生作业辅导环节，针对数学、语文等学科难点进行个性化讲解等做好了充足的准备，相信在塔里木大学化学化工学院实践团队的努力下，会有更多的社会力量关注留守儿童，用爱点亮他们成长的道路，让每一朵“花儿”都能在阳光下绽放。

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审定：胡博云    责编：赵旭 + 投诉举报