艺体赋能，共赴成长之约

为促进艺术教育资源共享，助力小学生综合素质发展，安徽师范大学音乐学院志愿者走进芜湖市三山中心小学，开展舞蹈、武术、合唱等支教活动。在舞蹈课堂，志愿者以灵动舞姿传递艺术魅力；武术教学中，一招一式尽显中华传统体育精神；合唱教室里，孩子们发挥想象，将创意化为音符 ，让校园充盈艺术活力。

舞蹈老师带领乡村孩子们在明亮的舞蹈教室开启艺术之旅。孩子们来自不同年级，穿着各具特色的日常服饰，眼神里满是对舞蹈的好奇与向往。从基础站姿到简单舞步，老师耐心拆解动作，孩子们认真模仿、反复练习，教室中回荡着轻快的节奏与欢声笑语。

身着统一红色队服的武术老师，带领乡村少年们研习太极拳。少年们虽穿着日常便装，却个个身姿端正，跟随老师的动作，认真体悟太极的圆润连贯。从起势的舒展，到招式的转换，老师耐心拆解要领，少年们反复打磨动作，在一招一式中感受传统武术的魅力。太极教学中，不仅让乡村孩子接触到中华传统武术文化，更以太极拳的刚柔并济，锻炼孩子们的体魄与专注力，助力传统文化在青春力量中薪火相传，为乡村美育注入古韵新风。

合唱老师站在讲台上，借助投影为孩子们讲解乐谱知识。教室内，乡村孩子们坐姿端正，目光聚焦屏幕，认真聆听音符背后的奥秘。从音符的识别到节拍的把握，老师用生动的讲解，带孩子们叩响音乐世界的大门，在他们心中悄然播撒下音乐的种子。老师以知识为音符，搭建起乡村孩子与艺术沟通的桥梁，让音乐的魅力穿透课堂，滋养孩子们的心灵，助力乡村美育添彩，让艺术之光点亮更多童年。

从灵动的舞蹈课堂，到刚柔并济的太极传承，再到启迪心灵的合唱识谱教学，“三下乡” 活动以多元课程为笔，在乡村孩子的暑期画卷上绘就缤纷色彩。这些课程不仅传授技艺，更播撒美育火种，期待孩子们带着这份热爱与滋养，在成长路上持续绽放艺术光芒，也盼更多爱心与力量汇聚，让乡村美育之花常开不败 。安徽师范大学音乐学院赴芜湖市三山中心小学支教团的成员充分发挥师范专业优势，为当地留守儿童提供个性化帮扶，用实际行动践行“厚德，重教，博学，笃行”的校训精神。

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审定：张磊    责编：赵旭 + 投诉举报