大学生云报6月30日讯（通讯员祝佳敏、张欣悦、叶子轩）为深化青年学子对乡村振兴战略的实践认知，6月30日，合肥大学语言文化与传媒学院“青春织梦，五色绘彩”三下乡社会实践团队在院团委老师窦思佳的带领下，赴六安市裕安区石板冲乡开展社会实践活动。团队由语言文化与传媒学院优秀学生代表组成。

上午9:00，合肥大学语言文化与传媒学院“三下乡”社会实践团队在学院门前整齐列队，迎着朝阳举行简朴而庄重的出征仪式。队员们穿戴着统一的志愿衫，手举语言文化与传媒学院的旗帜，正式开启“三下乡”社会实践旅程。经过两小时车程，实践团队抵达群山环抱的石板冲乡。下车后，清爽的山风夹杂着淡淡的泥土气息扑面而来，在负责人的引导下，团队成员整齐有序地进行了内务整理，随后召开了与石板冲乡当地政府及校方领导的交流座谈会及启动仪式。这场跨越城乡的“双向奔赴”，既是高校资源下沉的生动实践，更在青年学子心中播下了扎根基层的种子。

▲图为团队成员与当地领导开展交流座谈会。祝佳敏 供图

出席启动仪式的有石板冲乡党委副书记周光海，石板冲乡团委书记陶仁品，石板冲乡教育党总支书记、石板冲乡中心学校校长耿天忠，石板冲乡初级中学校长黄永以及暑期三下乡社会实践团队全体成员。

会议围绕石板冲乡相关工作展开，校方领导提出三下乡期间关键要点：周光海书记介绍到，石板冲乡具有省级特色美食村等头衔，地方特色资源丰富，强调团队成员应当汲取年轻人创新思路，巧用资源优势进行宣传。同时，提醒成员们在社会实践期间需重点关注安全问题； 陶仁品书记对活动具体安排与安全细节进行了悉心部署，要求通过制作和展示PPT等形式呈现学习内容与成果，并着重突出了出行交通安全的重要性；耿天忠校长强调本次实践活动的核心目标为“有收获”，他提出需充分发掘石板冲乡山水资源优势这一重要论点。鼓励参与师生积极勤奋投入教学工作，对三下乡相关工作持续改进、越办越好作出重要展望；黄永校长聚焦家长沟通与安全教育领域，计划组织面向家长的专项安全教育课，涵盖学生活动时间安排、接送要求与规范、信息登记流程、请假制度等全方位内容。

▲图为团队负责老师与当地领导交流。祝佳敏 供图

语言文化与传媒学院团委负责老师窦思佳在会议上表示，石板冲山川秀美，地灵人杰，应结合当地特色，以语言为桥梁，以文化为纽带，将专业实践与基层发展紧密结合。同时，窦思佳老师着重强调了教学实践活动的安全问题，将学生安全置于重要位置。最后，窦老师做出保证，表明定会对相关工作履职笃责，确保学生安全、实践教学等方面得到切实保障。

▲图为学院领导老师为团队全体成员送行并合影。祝佳敏 供图

仪式的召开为后续“三下乡”活动的有序开展指明了方向、凝聚了团队力量。合肥大学语言文化与传媒学院“青春织梦，五色绘彩”三下乡社会实践团队将以饱满的热情和扎实的行动，在六安市石板冲乡这片土地上挥洒青春汗水，书写属于他们的青春篇章，为乡村振兴注入青春活力 。后续，团队将按照计划有序开展各项实践活动，用实际行动践行“三下乡”的使命与担当，让青春在乡村振兴的火热实践中绽放绚丽之花。

（通讯员 祝佳敏、张欣悦、叶子轩）

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