大学生云报8月30日讯（通讯员 方译 李逸君）为充分发挥“三下乡”社会实践对赞皇的积极作用，更好地开展赞皇人民喜闻乐见的支教与宣讲宣传活动，天津大学医路赞歌实践队于7月18日在指导老师安兴伟的带领下前往赞皇县教育局，同有关领导开展了小型实践队工作座谈会。赞皇县教育局副局长关广争以及思政科、综合办公室的工作人员出席了此次座谈会。

首先，实践队队长施冠成在会上报告了实践队相关工作。在介绍并总结医路赞歌实践队第一、二期工作的基础上，施冠成按照支教授课、社会调研和义诊三个板块着重汇报了本期实践队开展的实践活动，并通过列举说明的方式进一步介绍了实践队开设的基础课程和特色课程。其中，施冠成突出了实践队的医学特色，分析阐述了实践队独特的“医教+”模式，展示了医路赞歌实践队区别于其他社会实践团体的顶层设计和实践理念。此后，实践队副队长李逸君回顾了实践队过往三期的工作开展中遇到的困难，展望了实践队未来在赞皇的工作蓝图，并提出要加强同赞皇县教育局在后续合作，共同促进实践成效。

关广争副局长对实践队的整体工作予以高度评价，并提出“希望你们以后继续来赞皇，不断推动赞皇教育事业的发展”的殷切期盼。他希望实践队能够继续保持医学特色，并广泛地开展支教工作，以此来拓宽赞皇学子的教育视野。同时，他也对实践队未来的工作展望表示大力支持，表示道：“以后如果有需要我们配合的地方，尽管提出来。”

会上，思政科工作人员刘冬娟也对实践队的未来工作提出了切实可行的建议。她表示，实践队可以在结合赞皇实际需求的前提下，充分发挥专业特色。例如，赞皇县的儿童多为留守儿童，希望实践队在未来继续发扬医学特色，提供以心理健康教育为代表的素质拓展资源。此外，她还提出，实践队可以深入挖掘利用赞皇本地的地方特色教育资源，加强探索，设计出详尽可行的“接地气”的赞皇本土化实践教育方案，力促赞皇儿童健康成长。

“提高乡村教育质量是对巩固拓展教育脱贫攻坚成果的深化，是振兴乡村教育的核心和终极目标。”医路赞歌实践队将坚持问题导向，将专业优势与实际需求相结合，促进优质教育资源向赞皇辐射，带动提升赞皇教育质量，把青春写在这座太行山麓的千年古县上。

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