大学生云报7月16日讯（通讯员 王宇甜 李安鑫）拿起画笔，孩子们沉浸在自己的情绪世界里，他们描绘出各具特色的情绪表情，专注的眼神如同夜空闪烁的星辰，笔下流淌的是内心深处的情绪画卷。2024年7月11日，在高楼村的支教活动中，一场精彩纷呈的“做情绪的主人”心理课程欢乐开展，此次心理课程是三下乡支教活动的重要一环，旨在关注孩子们的心理健康成长，助力他们更好地认识和应对日常生活中的各种情绪，为当地孩子们带来一次深入探索情绪世界、提升情绪管理能力的学习体验。

图为志愿者老师开始授课  王宇甜摄  课堂上，志愿者老师通过手拉手的游戏引入课程主题，手舞足蹈里，气氛逐渐热烈而活跃，孩子们上讲台生动地表演情绪，直观感受不同情绪的外在表现；笔墨挥洒时，他们拿起画笔，笔下流淌着心中表达情绪的表情，加深对情绪的理解；娓娓而谈中，大家勇敢说出自己的消极情绪体验，不啬于分享那些曾让自己困扰的心理瞬间。

图为孩子们做手拉手游戏引入课程  王宇甜摄    “老师，复习得很认真，可是还是考不好，我真的很沮丧……”针对孩子们提出的问题，老师详细介绍了多种调节不良情绪的方法。孩子们积极争做心理辅导员，热情地解答彼此的问题。有趣的是，志愿者老师设置了“心灵小信箱”投递环节，孩子们可以将自己的情绪感受和对课程的收获写在卡片上投入信箱，倾诉和交流内心的想法。

图为志愿者老师引导孩子们通过表情与动作表达情绪  王宇甜摄

图为孩子们投递情绪卡片进心理信箱内  王宇甜摄

图为孩子们课上积极举手为大家疏解不良情绪  王宇甜摄

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