让每一朵格桑花绽放

发布时间:2023-11-07 00:40   来源:湖南第一师范学院 旦增曲珍   阅读 13.1万+一键复制本页标题和网址

人物故事

我出生在西藏的一个小县城山南市贡嘎县,这里格桑花盛开、雪山绵延,但巍峨的雪山却也像围城一样,困住了日夜劳作的父母,困住了人们探索万千世界的旅程。 我的姥姥是一辛勤善良的西藏妇女,她有七个孩子,然而遗憾的是,七个孩子都不曾得到完整的教育。母亲对我说,小时候,二姨对上学读书有着强烈的渴望,常常偷偷跑到村里的小学去听课。可是,村里人传统观念女孩子,没必要读那么多书,姥姥也并不希望二姨上学,想让她留在家里干农活。姥姥的想法非常朴素,也是山南县很多长辈们极其普遍的生存观念。如今山南的藏族人民懂得了教育的重要,只有教育才能改变孩子的未来,才能让山南的格桑花盛开得更加绚丽。然而,优秀师资始终是藏区教育最大的掣肘。


2016年,山南迎来一位汉族女教师,她本可以在大城市执教,本可以坚守旅游专业的教育梦想,本可以与家人一起幸福地生活,但是她却选择了援藏支教,来到了海拔3800多米的西藏山南。尽管这里条件简陋、高原气候无法适应,但她从未退缩,她说“国家需要我在哪里,我就应该在哪里”她觉得这里的孩子就像夜空中的星星,她要用梦想点亮每一颗星星。她了解到孩子们大多来自农牧民和游牧民家庭,而且都有舞蹈和唱歌的天赋,为了更好发挥山南孩子们的特长,她成立了舞蹈社团,骑着电动车跑几十里山路到各个村镇学习传统藏戏,将传统的藏族舞蹈与时尚的啦啦操相结合,设计出藏式舞蹈啦啦操,把牧场变成训练场,把帐篷变成舞蹈房,带领山南的孩子们走出大山,走向全国啦啦操的比赛舞台。她就是全国教书育人楷模马丹,一个用爱、用梦想浇灌格桑花的汉族姑娘。


2019年,马丹三年援藏结束,当孩子们拉着她依依不舍,当孩子们呼唤着“亲爱的马老师”留下,马丹终是割舍不下山南这些纯真可爱的格桑花,即便自己由于高原反应心肺肥大记忆力减退,即便父亲得了尿毒症长期需要有人照顾,即便她也深爱着自己的家人,但是她依然选择在山南的土地上默默耕耘,她坚信“带更多孩子走出大山,看看外面的世界”是她的使命与责任三年又三年,归期一再推迟,马丹带领很多藏族孩子考上了理想的大学。其实,像马丹一样的汉族援藏教师还有很多很多,近7年,就有来自全国各地不同民族的两千多名教师接力西藏,他们无怨无悔、心怀梦想,助推西藏教育的高质量发展

而为了培养更多更优秀的西藏小学教师,2019年,湖南启动了面向山南县的师范生公费培养计划,让山南的孩子们走出大山接受大城市的陶冶和淬炼。有幸成为其中一员来到毛主席的母校——湖南第一师范学院学习。记得初到这里时,一切对于我们而言都是非常陌生的,普通话不是非常好,基础知识相对薄弱,听话理解也有些障碍,但这里的老师和蔼可亲,针对我们的具体情况设计培养方案和课程,每位汉族老师也都会因材施教,给予我们无限的关爱和呵护。我深深记得疫情期间,藏历新年的时候,我们没法回家,只能留在学校,老师们专程来看望陪伴我们,跳着家乡的舞蹈、哼唱熟悉的旋律,老师们还专门用藏族的语言为我们送上祝福我们深深感受到特殊的温暖和凝聚力,也让我更加明白“藏汉一家亲”的深刻意蕴



时光如白驹过隙,转眼间我已经在繁华、热情的长沙学习生活了年。年前的我害羞自卑、胆小怕事、不善言辞,但现在的我变得自信勇敢、落落大方、能言善辩。每当我坐在书声琅琅的教室里,脑海中总会响起毛主席为我们题写的校训:“要做人民的先生,先做人民的学生。”我深知,只有不断汲取知识,成为一名合格的师范生,才能帮助家乡的孩子们实现他们的梦想,才能改变家乡的面貌。


两年后的我,将站在家乡小学的讲台上。我会像马丹老师那样守护藏民万千家庭的格桑花娇艳地盛开,用知识托起藏区孩子们对未来的期待,在建设新西藏和民族复兴的新征程上发光发热。


责编:大学生云报 赵旭

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