《中国乡村儿童发展报告2021》中指出：乡村儿童发展事业是乡村振兴战略的重要组成部分。因此，为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，响应乡村振兴战略，助力乡村发展，充分发挥青年学子在乡村振兴主战场上的作用，增强青年大学生对深入乡村基层服务的认识。2023年7月8日新乡工程学院生物工程学院“生态文明引领 助力乡村振兴”暑期社会实践团在王朋辉、孙萌两位指导老师的带领下前往红门村，邀请小朋友与家长们开展了此次三下乡“情暖童心，筑梦未来”爱心课堂的公益活动。

实践团以爱心公益课堂的形式，充分利用各自的专业特色，陪伴小朋友用画笔、手工来表达自己眼中的家乡或者自己喜欢的东西，同时也给小朋友爱心捐赠一些小物品，例如：糖果和玩具、独具特色的商贸文创产品等等。

活动前期，为保证本次活动的开展具有实效，实践队员们为活动做好充足的准备，指导老师们也和村委进行了友好的沟通，以确保活动顺利举办。准备工作完成后，小朋友陆续到达村委会的教室。实践队员们给小朋友分发糖果，与小朋友们进行简单交谈，一起唱儿歌、做游戏，快速拉近彼此距离，打开彼此心扉。活动开始后，实践队员拿出了一些自己在专业课程中制作的建筑模型让孩子们观看，勾起孩子们的兴趣，与孩子们讲解模型相关信息的同时也为他们介绍了的一些园林、规划等方面的专业知识，在孩子们的心中种下一粒种子。接着实践队员开始给孩子们发放彩铅、马克笔、绘画纸、橡皮泥等工具，孩子们迅速进入状态开始认真进行创作。在活动过程中，实践队员以朋友的身份与孩子们相处，询问孩子们作品的创作来源及含义，进一步促进小朋友的沟通表达能力。在绘画、手工过程中家长们也全程陪同，并且对孩子们的绘画、手工过程进行拍照和拍摄视频留念。至此，本次活动圆满结束。

本次活动引导了小朋友用心感受我们身边的环境，激发他们对家乡的热爱、欣赏之情。培养他们的观察力、想象力、表现力、创造力、美术的欣赏力。也提高了乡村小朋友才艺水平，丰富课余生活，同时还培养他们知家乡、爱家乡的一份美好情怀。

实践队员们把自身的专业知识和学业本领转化为服务社会、服务人民、服务基层的实践行动。希望他们在接下来的社会实践中，锻造本领，增长才干，充分体现新时代大学生的智慧与力量，以实际行动传承理想信念的火种，促进乡村文化振兴，为展现乡村生态文明风貌提供助力。

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审定：乔一    责编：赵旭 + 投诉举报