前言

为积极响应大学生“三下乡”社会实践号召，广州卫生职业技术学院临床医学院“医心暖阳宣讲团”走进厚福社区。

设置三大特色课堂：以医患互动情景角色扮演为核心，搭配古法香包、扭扭棒手工。课堂引导儿童换位思考、建立包容友善的医患相处观念；同时以手工为载体浸润传统文化，以青年力量守护儿童身心健康成长。

课堂一：医患角色扮演

7月23至24日，宣讲队抵达厚福社区活动教室，开启医患角色扮演沉浸式课堂。 活动将参与儿童分为医生、患者两组，完成身份互换体验。

扮演小患者的小朋友学习清晰、礼貌地表达自身身体不适；化身小医生的孩子手持听诊器，认真为同伴听诊、耐心询问身体感受，直观体会医护工作者日常的细致、耐心与辛苦。

（配图：志愿者讲课图、儿童角色扮演实拍图）

课堂二：古法香包制作

为让课堂内容更加充实有趣，打破单一的情景教学模式，同时深耕传统文化教育、弘扬源远流长的中华优秀传统文化，课堂增设了趣味十足的古法香包手工制作特色环节，以手工实践为载体，将传统民俗文化浸润童心。

一缕艾草清香，承载千年文脉；一枚小小香包，寄托纯真美好祝愿。活动以文化育人、以手工传情，让孩子们在体验中亲近传统、热爱传统，让中华优秀传统文化在童真岁月中生根发芽、代代延续。

（配图：集体制作香包、队员指导实拍图）

课堂三：扭扭棒手工制作

为丰富课堂活动类型，锻炼孩子们的动手能力与创新思维，我们还带领了小朋友开展扭扭棒创意手工活动。 五彩斑斓的材料灵活性高，环保安全。孩子们兴致高涨，自由弯折、拼接材料，打造出爱心、小花等各式造型。创作途中大家互相分享想法、互帮互助，将换位思考、友善包容的暖心感悟寄托在一件件手工作品里。 五彩的线条在指尖灵活变换，孩童们在轻松欢乐的氛围中锻炼手部协调性，提升审美创造力，尽情享受手工创作带来的满满成就感。

（配图：手工活动实拍图）

结语

三项特色课程相辅相成、寓教于乐，既丰富了乡村儿童的课余生活，也实现了思想引导、美育培养、文化传承的多元育人效果。同时，志愿者在基层服务中锤炼本领、践行初心，以青春行动传递温暖、贡献力量，充分展现了新时代青年的责任与担当。

（配图：活动总结合照）

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审定：陈天昊    责编：陈晓红 + 投诉举报