为深入践行石榴籽团结精神，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，7月14日至7月23日，集美大学师范学院“星火寻梦”实践队走进泉州市惠安县黄塘镇接待回族村，在当地暑托班开展民族团结思政系列课程。本次课程实践队立足回汉交融、团结共生的文化特色，融合科普宣讲、手工创作、趣味运动等丰富多样的实践活动，让乡村儿童在亲身参与、互助协作中体悟多元文化之美、凝聚团结奋进之力，在润物无声中树立民族团结理念，传递爱国、爱家乡的深厚情怀。

漫叙村史承古韵 笃行文脉启新光

“光辉下的回族”课程率先开讲，实践队队员林楚悦结合“秋枫少年”认知特点，从广博的民族文化出发，以一张洁白的礼拜帽图片开场提问，瞬间点燃孩子们的交流热情。课程逐一介绍回族特色服饰、盖碗茶与油香等饮食风俗、清真寺建筑特色以及精巧的回族剪纸纹样，将遥远抽象的民族文化符号变得通俗易懂。同时，林楚悦又延伸讲述郑和七下西洋、扎马鲁丁修订历法的历史故事，介绍回族先辈在航海、天文历法领域的突出贡献。孩子们认真聆听、积极思考，围绕盖头色彩寓意、郑和远航经历等内容踊跃提问。实践队队员洪茜逐一耐心答疑解惑，并引导孩子们分享生活中见过的民族特色事物，鼓励孩子们主动发掘不同民族的文化闪光点，在交流互动中增进对民族团结的理解与认同。课后谢紫悦小朋友由衷感慨：“原来回族先辈这么勇敢厉害，为国家做出了这么巨大的贡献！”

图为集美大学“星火寻梦”实践队队员林楚悦在讲解回族的分布。洪茜 供图

乡土寻韵，薪传同行。“老辈子口中的回族村”课程将视线拉回孩子们脚下的乡土。实践队队员翁梓桐以村落随处可见的红瓦房为切入点，从灵动雅致的燕尾脊到古朴厚重的红砖白石，引出丁氏宗祠 “外承闽南建筑、内蕴回族文化”的融合智慧。他讲述老一辈口传的乡邻往事：回汉乡亲早年携手筑海堤、垦荒田，农忙结伴互助，佳节串门分享美食。“原来我们脚下的田地，是以前大家一起修出来的呀！”参与课程的学生陈子松不禁感慨。见孩子们被这段守望相助的乡土过往深深触动，实践队员黄炫焜顺势以民俗故事“油香的由来”延伸讲解，让孩子们明晰民族团结从不是空洞的概念，而是深深扎根在村落岁月里、融入各族民众朝夕相处中的生活底色，是代代传承、生生不息的乡土温情与人文初心。

图为集美大学“星火寻梦”实践队队员翁梓桐与学生在进行课堂互动。洪茜 供图

两门课程下来，孩子们在倾听故事、互动探究中逐渐消除了对民族文化的陌生感，体会到回汉两族邻里相依、世代相守的家乡温度。

笔绘千纹融各族 趣驰赛场聚良俦

在民族文化科普与村史故事分享为孩子们筑牢文化基础后，集美大学 “星火寻梦” 实践队也精心设置创意手工与趣味运动两大互动模块，寓教于乐，让石榴籽精神留在少年心底。

“小小纹样探险家”的手工课堂上，实践队队员詹晔以情景闯关形式开场，发布设计专属同心徽章的任务。她引导大家从身边的窗户雕花、屋檐纹路、包装图案乃至钱币细节里发掘传统纹样的踪迹，结合回族村的文化特色，重点讲解回族经典的几何对称纹样，再延伸至云纹、回纹等中华传统纹样的内涵与美好寓意，让孩子们读懂方寸纹样背后的文化传承。

手工创作环节中，詹晔鼓励孩子们打破思维局限，将中华传统纹样与回族特色元素相融合，设计属于自己的“同心徽章”。“比起认识多少纹样，更希望孩子们体会到不同文化各美其美、美美与共，彼此包容相伴，才能绽放别样精彩。”她说道。从构思打底到勾线上色，孩子们全神贯注投入创作，课程尾声更有不少孩子主动上台，分享自己的设计思路与美好心愿。一枚枚小巧的徽章，成为孩子们心中民族交融的鲜活印记。

图为孩子们展示自己制作的“同心徽章”。洪茜 供图

运动场上实践队将回族传统迷你木球、经典拽包游戏改编为团队协作挑战项目，采用回汉少年混编、随机组队的模式，打破孩子们固有的社交圈子。木球攻防里，小队员们默契配合、互助补位；拽包追逐中，大家彼此照应、合力争先。“慢一点，慢一点！”“别松手，我们一起来！”趣味运动会赛场上同样热闹欢快。同心环环传项目中，回族与汉族小朋友手拉手围成一圈，全程不松开交握的手，一起侧身传递呼啦圈。前面的孩子俯身钻圈，身后的伙伴配合托举。大家互相提醒着调整节奏，一步步完成传递。这场趣味运动会还设置了石榴籽抱团、同行听令驰、籽籽共相传等团队游戏，采用回汉少年混编随机组队的方式。几场比拼下来，不同民族的孩子在并肩奔跑中越走越近。

从指尖创意到赛场协作，实践队把民族团结理念融入每一处细节，让石榴籽精神转化为真正的交往交流交融。

榴籽深耕童心壤 青春长护团结花

本次“秋枫少年”民族团结主题课程，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把石榴籽精神融入科普宣讲、手工创作、趣味运动等各环节，结合当地回汉交融的文化特色，让孩子们在互动实践中感受多元文化魅力，在轻松的氛围里培育家国情怀，加深对民族团结的认知与认同。实践队队员吴琼虹说：“起初备课总想多讲知识点，真正上课才发现，身边的团结故事最能打动孩子。看着孩子们慢慢熟络、主动协作，所有的付出都很值得。”

朝夕相伴的点滴日常，为孩童们留下珍贵的成长记忆。课程结课之际，许多孩子将亲手绘制的同心徽章赠予实践队员，还说会把课堂所学的民族文化故事分享给家人。此次暑托班不仅为回族村的孩子们带去充实有趣的暑期体验，也为乡村民族团结思政教育探索出一条接地气、有温度的实践新路径。

未来，集美大学“星火寻梦”实践队将继续挖掘本土民族交融的文化资源，创新思政实践形式，打磨更多特色鲜明的民族团结教育课程，让更多青年力量走进乡村课堂，让守望相助、同心团结的种子在每一位秋枫少年的心底生根抽芽、蓬勃生长。（吴琼虹）

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审定：詹晔    责编：陈晓红 + 投诉举报