盛夏蝉鸣阵阵，志愿温情绵长

山东科技大学 “耘梦先锋” 志愿服务队赴东营市广饶县文安社区开展的“三下乡” 社会实践活动顺利来到第五天。经过连续多日的朝夕相伴、课堂相伴，志愿者与社区的孩子们早已褪去初见时的生疏拘谨，建立起深厚、温暖的师生情谊。孩子们每天早早来到社区活动室等候志愿者，一见到身穿志愿马甲的队员们便围上来热情问好，叽叽喳喳分享前一日学到的知识与生活趣事，轻松融洽的氛围铺满整个活动室。

结合前四日的课程教学基础，今日服务队继续秉持“德育为先、科普赋能、美育润心” 的实践理念，精心设计分层特色课堂，依次开设餐桌文明礼仪课堂、植物生长自然科普互动课、青蛙创意折纸手工实践课。课程层层递进、环环相扣，将传统美德教育、自然生态科普、动手创意美育深度融合，在沉浸式教学、趣味互动、实操创作中丰富孩子们的暑期生活，全方位塑造少年儿童良好品格，延续环保教育主线，让文明、自然、创意的种子在孩童心中生根发芽。

知礼明仪，餐桌课堂传承中华传统美德

上午第一节课程，志愿者聚焦日常生活礼仪，开展主题为 “文明用餐，礼润童心” 的餐桌礼仪特色教学。正式开课之前，志愿者先带领孩子们回顾此前学到的环保节约知识，点明“光盘行动” 与餐桌礼仪密不可分，引出本节课学习内容。考虑到孩子们年龄跨度较大，志愿者摒弃枯燥的说教模式，采用情景短片、现场问答、角色扮演、正误对比示范等多种趣味教学形式，全方位拆解日常就餐的各类礼仪规范。

图为孩子们扮演客人餐桌就餐

课堂上，志愿者从餐前、餐中、餐后三个完整环节细致讲解：餐前主动请长辈先入座、主动摆放碗筷；用餐时不大声喧哗、不随意敲击餐具、不挑拣翻动盘中菜品，按需取饭坚决杜绝剩饭剩菜，践行勤俭节约；就餐结束后主动协助家人收拾餐桌、擦拭桌面、清洗碗筷。针对日常生活中孩子们容易出现的挑食、独占菜品、边吃饭边玩手机等不文明行为，志愿者现场模拟错误场景，邀请孩子们上台指出问题并示范正确做法。

孩子们踊跃举手、积极参与情景演练，上台扮演长辈与晚辈，完整模拟家庭就餐全过程。不少孩子在互动结束后有感而发，主动举手分享自己家里的就餐小故事，坦言从前吃饭时常吵闹、剩饭，听完课程才明白小小的餐桌之中藏着尊重长辈、勤俭节约的大道理。志愿者顺势延伸讲解中华传统饮食文化，告诉孩子们餐桌礼仪是中华民族流传千年的传统美德，一言一行都能体现个人修养。短短一上午的礼仪课堂，让文明礼仪真正走进孩子们的日常生活，内化于心、外化于行。

探秘草木，科普课堂解锁植物生长奥秘

短暂的课间休息后，充满生机与趣味的自然科普课堂准时开启。

图为孩子们上课积极互动

首日《全球变暖与极地生态》环保主题，以植物发芽、生长全过程为核心，进一步向孩子们传递爱护绿植、守护生态环境的理念。课前，志愿者提前精心筹备丰富教具：提前培育好的绿豆、向日葵幼苗、不同种类的植物干种子、完整植物生长周期手绘海报、延时拍摄的种子破土发芽短视频，直观生动的教具瞬间勾起了孩子们的好奇心。

课程伊始，志愿者播放种子生长延时视频，看着小小的种子在短短几分钟内完成吸水、破壳、生根、抽芽全过程，台下孩子们纷纷发出惊叹，眼神里满是好奇。随后志愿者分步拆解讲解植物生长必备的三大要素：充足的阳光、适量的水分、肥沃透气的土壤，结合生活实例解释缺水、暴晒、土壤板结会对植物造成怎样的伤害。讲解过程中，志愿者主动抛出引导性问题，充分调动课堂互动积极性。

“为什么埋在土里的种子不会一直沉睡？”“冬天树叶落光，树木为什么不会死去？”“路边的野花可以随意采摘吗？”各式各样充满童趣的问题接连不断，志愿者逐一耐心细致地解答，同时结合全球变暖课程内容延伸科普：植被能够吸收二氧化碳、调节气温、抵御极端天气，保护花草树木就是守护我们共同的地球家园。不少孩子主动分享自己在家种植多肉、蒜苗、小盆栽的经历，争先恐后走到台前近距离观察种子与幼苗，触摸嫩绿的新芽，现场学习氛围热烈浓厚。在一问一答、观察触摸的沉浸式体验中，孩子们读懂自然循环的奇妙规律，树立起尊重生命、爱护绿植、守护生态的环保意识。

巧手匠心，创意折纸展示童趣自然作品

下午是孩子们连日来最为期待的创意手工课堂，本次手工主题为青蛙折纸，贴合今日自然科普课堂内容，实现“科普 + 美育” 联动教学。志愿者提前采购足量彩色卡纸、安全剪刀、固体胶、彩色画笔等手工物料，分桌摆放整齐，保证每一位孩子都能拥有充足的创作材料。正式动手前，志愿者在讲台前分步拆解青蛙折纸全部步骤，放慢动作、清晰讲解折痕对齐、边角翻折、头部塑形、四肢收拢等难点技巧，反复演示两遍，确保所有孩子都能看懂操作流程。

动手创作环节，活动室里随处可见专注认真的身影。一部分孩子上手较快，跟随步骤快速折出青蛙主体，拿起彩笔自由发挥创意，为纸青蛙画上花纹、大眼睛；还有低年级小朋友对折叠步骤掌握较慢，志愿者立刻分组开展一对一帮扶，俯身蹲在孩子身旁，手把手调整折痕、纠正边角，温柔耐心地引导每一位孩子独立完成创作。创作过程中，孩子们互相帮助、彼此分享彩纸，遇到难题主动和身边同学、志愿者交流，友爱互助的画面温暖动人。

全部创作完成后，团队组织青蛙折纸作品集中成果展示。

图为孩子们展示自己青蛙折纸作品

孩子们依次上前，高高举起自己亲手制作的彩色纸青蛙，大方介绍自己的创作思路、配色想法，互相传阅欣赏彼此的作品，比拼谁的青蛙造型更灵动、装饰更有创意。五颜六色、形态各异的纸青蛙摆满桌面，有的画上青草池塘，有的搭配荷叶剪纸，充满童真与想象力。孩子们轻轻按压纸青蛙的背部，看着折纸小青蛙向前蹦跳，整个活动室回荡着清脆欢快的笑声。折纸实践不仅充分锻炼了孩子们手部精细操作能力、空间想象力与创新思维，也让大家在动手创作中感受自然之美，收获满满的成就感与幸福感。

暮色缓缓降临，社区活动室的灯光依旧温暖明亮，第五日全部特色课程圆满落下帷幕。经过五天持续不断的公益课堂陪伴，文安社区的孩子们肉眼可见地变得更加自信大方，课堂上敢于主动举手提问、乐于上台展示自我，动手实践时专注认真，待人接物礼貌谦和，每一天都能看到崭新的成长与进步。

回顾五日实践历程，从首日聚焦全球变暖的极地生态环保科普，到后续趣味作业辅导、趣味手工、文明礼仪、植物自然科普多元课堂，山东科技大学“耘梦先锋” 志愿服务队始终坚持五育并举，紧扣青少年成长需求，打造有温度、有知识、有乐趣的暑期公益七彩课堂。课程兼顾生态环保科普、传统美德德育、自然科学启蒙、艺术美育实践，循序渐进、层层递进，形成完整、连贯的青少年暑期素质教育体系，用青年所学回馈社区基层，用青春力量守护乡村少年儿童的快乐暑假。

志愿之路步履不停，温情陪伴未完待续。在接下来的社会实践日程中，“耘梦先锋”志愿服务队将继续打磨优化课程内容，持续丰富课堂形式，结合传统文化、乡土科普、安全自护等更多主题开设特色课程。全体队员将始终怀揣热忱初心，坚守志愿服务岗位，持续用耐心、细心、爱心陪伴社区孩童成长，将文明、环保、求知、向善的种子深深播种在基层乡土之上，以青年大学生的责任与担当，书写属于山科学子的乡村振兴志愿服务新篇章。

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审定：高慧佳    责编：黄涛 + 投诉举报